八家长演讲稿

尊敬的家长们：大家好！1.首先，请允许我代表八（3）班老师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出你们对自己子女的关心和对我们工作的支持。我们召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，总之一句话，就是“一切为了你们的子女健康成长”。这也是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！首先，我对班级的情况作以简单介绍。我们班共有学生40人，男19，女21，但住校生可能是年级段最多的一个班级，这对我的管理带来了一定的难度，本学期期中考英语第一，数学年级第二，年级前50名；个别同学偏科严重。2中考情况的分析孩子小得时候，我们总希望他快点长大，现在长大了，烦恼也多了。不光是你们，还有我们学生也一样。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，我个人认为，初中三年是人一生中最重要的阶段之一（可以说人生的第一件大事），中考是一生中最重要的考试之一。经过中考的筛选，摆在学生面前的路，无外乎就3条：（1）读高中考大学(2)出国继续学习（3）读职业高中学在现代社会，不懂电脑、没有技术、没有文凭、没有经验经历，没有知识，就只有做下力的活了，工作条件极其艰苦，养老工资、医保、住房公积金、福利统统没有。自己苦累不要紧，下一代从一开始条件就差，起点就低，成功的几率就更小。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。这是千秋万代的事业。实践和无数事实告诉我们，思想先进的家庭，家庭搞得好，学生成绩好，发展好。我经常说的一句话：人与人最大的不同在哪里？脖子以上的部分！就是思想的不同，大脑的不同。体育面临着考试，初三面临着5门主课加体育！各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。以及重视程度。我们的学生将在明年6月13日参加中考，到现在刚好还有9个月时间，除去寒假、星期天，留给我们的时间只有200多天，我们老师、家长、学生都要竭尽全力，为我们的学生的未来打下坚实的基础。我们初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的教好。下学期开学初就有九年级学生返校考，主要内容：八年级80%，七年级20%，这成绩作为初三的第一次跟踪成绩，由于我校的教学理念为轻负担，髙效率的教学理念，周末、节假日都没有补课，而有些学校，特别是书生中学，周末、节假日都有补课，还有一些学生在机构补课，我校初一初二不上，初三仍不上。为了教育质量，保证学生学习的时间，让更多的同学多学习点知识，我校改为上午上5节，下午上4节课。家长、学生要好好支持、好好珍惜学习机会。要理解老师的辛劳。3.如何教育孩子的问题这方面在座的有不少可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不好的地方还请大家指正。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。正如一把菜种子有没有差别，有！有好大的差别？说不上。撒下去，长出来的不一样，关键是生长的环境不一样。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。我们当中有些家长平时忙于自己的工作，孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。就开学来和我碰过面的家长就很少。这当然我也有责任，很少主动找大家„„4.如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想:一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起，对不良行为要及时地预防和纠正。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；吸烟喝酒；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物收保护费；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；上课玩手机；中午经常到同学家窜门、上网；骑摩托车等。每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。更要注意孩子与什么人交往，及时发现苗头加以制止。特别是走读生家长。.学校为了管理好学生，二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢三、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策（看到老师，要多问对策）。面对行为习惯差的孩子，绝对不应该放弃（个别学生在学校不听教育，不得已请了家长，家长来了几回，请家长们谅解）我们要对孩子充满希望，即使在他百分之九十九没有升开中希望，但仍要抓住这百分之一的希望！„„如果连我们都放弃了希望，那他自己还有什么希望可言呢？人成功的路千万条，考高中只是其中的一条。72行，行行出状元。只要品德好、习惯好，不是败家子，肯学肯钻，一样可以发财致富。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，以长处消灭短处。有时候家长的一句话都可能对孩子产生很大的影响。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径5.五种误区根据我们的经验，初三毕业班的家长在教育中经常会走入以下五种误区。误区一：过分保护。孩子进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，不准做这，不准做那，吃饭不洗碗、自己衣服不洗，这样反而适得其反。误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。成绩稍有不好，急躁骂人，说些丧气话，怪老师、怪学校。这也看不起那也看不起，自己孩子成绩一塌糊涂。误区四：有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视、不能走亲戚，而他们自己却沉迷于看电视、打麻将，这不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。误区五：有些家长对孩子的生活备加呵护，却忽视了孩子的感情需要和心理健康。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不尽人意的地方，家长的意见和建议可以会后找到我说。百尺竿头，更进一步，我们力争把工作做的更好。我们有信心把这孩子都培养好，还是那句话，有百分之一的希望，我们就会尽最大的努力。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处