2014年专业技术人员继续教育—建筑工程—建筑环境测试技术(二)课后作业

2014年专业技术人员继续教育建筑环境测试技术（二）课后作业注：本课后作业分两部分，一、在听课过程中回答的问题，答案保证100%正确；二、课后作业答题及成绩(75分试卷，标准是60分通过)。一、在听课过程中回答的问题，答案保证100%正确1、按绝对值或平方项时（C）会导致较大误差。A、加法B、乘法C、减法D、除法2、有很多个简单数值需要放在一起比较的时候用（B）。A、曲线图B、雷达图C、柱状图D、坐标图3、做功能力没有方向性。(错)对错4、要表示多个不连续的单个样本之间的关系时可以用柱状图。（对）对错5、（B）风速仪不能测低速的风。A、电热B、热球C、热丝D、热感二、课后作业答题及成绩(75分试卷，标准是60分通过)建筑环境测试技术（二）课后作业共3大题，总分100分，60分及格答题成绩是75分一、单选题（共8小题，每题5分）1、截流式主要是测量（C）的变化。A、压强B、压力C、压差D、静压2、按绝对值或平方项时（C）会导致较大误差。A、加法B、乘法C、减法D、除法3、（B）风速仪不能测低速的风。A、热点B、热球C、热丝D、热感4、有很多个简单数值需要放在一起比较的时候用（B）。A、曲线图B、雷达图C、柱状图D、坐标图5、（D）是评价各种冷机、风机、水泵的效率的重要指标。A、热量B、热值C、冷值D、冷量6、（C）法在空气的测量里很常用。A、面积速度B、控制变量C、散热D、动压7、测量的准确最重要在于（C）。A、仪器的好坏B、经验的多少C、平衡关系D、有对照量8、（D）用方差或标准差来表示。A、平均值B、最小值C、最大值二、多选题（共4小题，每题5分）1、要了解冷机的运行状况评价冷机的运行能耗就要测冷机的（B、D）。A、负载率B、供冷量C、负荷率D、用电量2、误差分为（B、C）。A、实际误差B、系统误差C、粗大误差D、细小误差3、取压方式有（A、B、C、D）。A、理论取压B、角接取压C、法兰取压D、径距取压网络查询，共5种，还有：管接取压法4、（C、D）法都是用某种不同的刻度或不同的计量方法来计量时间。A、时差B、像差C、平差D、方差三、判断题（共8小题，每题5分）1、做功能力没有方向性。（错）对错2、测量值集中，精度小。（对）对错3、室外的波动向室内的传递过程是衰减和延时的过程。（对）对错4、冷热量的测量只有一种。（错）对错5、每个分子的波长都不一样。（对）对错6、所有误差都没有超过某一界限。（对）对错7、对问题的认识比对问题的改造更重要。（对）对错8、要表示多个不连续的单个样本之间的关系时可以用柱状图。（对）对错