第一次手语常规教学――感恩的心

爱从感恩开始。感恩让世界充满了爱。这是一个美丽的轮回。你是否还记得，考试失利、心情悲伤时，从同学递来的纸巾中飘来的慰藉，和笑颜中传递的鼓舞。你是否还想得起，迷茫怅惘、误入歧途时，老师善意的搀扶中饱含的千金回眸、迷途知返。你是否还记得，爸爸妈妈无微不至的关怀，以及足以让你“深恶痛绝”的唠叨。你是否还会隐隐忆得，你困惑时，那一个陌生的指示与微笑，你跌倒时，那来自身边萍水相逢者一把善意的搀扶……闭上眼睛，默默地用心聆听着生命的声音。滴答滴答的时钟一如我们扑通扑通的心跳，低沉而缓慢。我们总会忍不住想起那些陪我们一起走过风风雨雨的人和那些难以忘记的地点。故乡的小石桥，袅袅炊烟，拥挤的城市公交，玩的不厌其烦的电子游戏，抑或，如影随形的死党，可恶的教导主任，最爱看的电视剧，还有我们当众出丑的画面……仔细想一下，从我们来到人世，从生命到灵魂，从物质到精神，我们接受了多少的馈赠与爱护。而真真正正完完全全属于我们自己的又有多少？著名哲学家尼采说：“感恩即是灵魂上的健康。”既然如此，应该没有人会拒绝灵魂的健康吧。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。“身、体、发、肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”《孝经-开宗明义章》曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？”《论语-学而》为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载感恩的心感谢有你我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜日常手语学习时间：左手侧立，右手伸出拇、食两指，拇指尖抵住左手掌心，食指向下转动，象征钟表的时针在转动。日：一手拇、食两指弯曲成半圆形，从一边向另一边作半弧形移动，象征从日出到日落，即一天的时间。月：左手食指直立不动，右手食指从左手食指指尖向下划（一个月用一指，二个月用两指，余类推。春：右手伸食指在左拳食指骨节处点一下，表示第一个季节。夏：右手伸食指在左拳中指骨节处点一下，表示第二个季节。秋：右手伸食指在左拳无名指骨节处点一下，表示第三个季节。冬：右手伸食指在左拳小指骨节处点一下，表示第四个季节。年：右手伸食指从左拳的骨节处向下划拳背四个骨节代表四季，直划下去表示一年。昨天：一手伸食指指向肩后方点一下，表示过去的一天，即“昨天”（“前天”用两个指头）。今天：双手伸掌，掌心向上，横于腰部，上下微动，表示“就是现在”的意思。明天：一手伸食指贴于太阳穴部，头微偏；然后食指离开，头部转正，表示睡觉过了一天，即“明天”之意（“后天”用两个指头）以前：一手五指微曲，用手向肩后挥几下，表示是过去的但无肯定日数，引申为“以前”的概念。现在：一手平伸，掌心向上，横于腰部，上下颠动两下。以后：一手直立，掌心向外，向前挥动一下。人:双手食指搭成“人”字形。自己:一手伸食指，指尖向上，贴于胸前。我:一手食指指自己。你:一手食指指向对方。他:一手食指指向侧方第三者。我们你们他们大家:一手掌心向下，在胸前平行转一圈。男：一手直立，五指并拢在头侧自后向前挥动，以“短发”表示男子。女：一手拇、食指捏耳垂，象征耳环，泛指女性朋友：双手伸拇指互碰几下，表示友谊。小孩:一手平伸，掌心向下，在胸前向下微按（根据小孩、儿童、少年不同身高而决定手的高低)。青年:一手掌心在颏下抚摸两下，以颏下胡须来表示青年。爸爸:一手伸拇指贴在嘴唇上。妈妈:一手伸食指贴在嘴唇上。哥哥：一手先伸中指贴于嘴唇上；再改伸掌直立，在头侧自后向前挥动，即“男”手势姐姐：一手先伸中指贴于嘴唇上，然后改以拇、食指捏耳垂。弟弟：一手先以小指贴于嘴唇上，再打“男”手势。妹妹：（一）双手横伸胸前，掌心向内，一前一后，后掌向前靠贴，表示亲近之意。（二）手指字母“Q”的指式。彩虹：一手打手指字母“H”的指式，在眼前划一大弧线，象征天上的彩虹。爱：一手轻轻抚摩另一手拇指指背，表示一种“怜爱”的感情。行动：双手握拳，在胸前以两小臂交替转动几下。用手画出彩虹，让爱成为行动。