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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 2016人教版数学八年级下册第17章勾股定理练习题
数学八下《勾股定理》复习练习一.填空题1.在平面直角坐标系中,已知A(3,﹣4),则点A到x轴的距离为_________,到y轴的距离为_________,到坐标原点的距离为_________.2.(2007•徐州)如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,现将△ABC进行折叠,使顶点A、B重合,则折痕DE=_________cm.3.把两个全等的直角三角形拼成如图图形,那么图中三角形面积之和与梯形面积之间的关系用式子可表示为_________,整理后即为_________.4.在△ABC中,AB=2k,AC=2k+1,BC=3,当整数k=_________时,∠B=90°.5.如图,在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,AD为△ABC的中线,E,F为AD上的两点,则阴影部分的面积为_________cm2.6.如图,以点O为圆心,OB为半径画弧,交数轴于点A,若点A所表示的数为x,则x2﹣1的立方根为_________.7.若正方形的面积为5cm2,则正方形对角线长为_________cm.8.若一个直角三角形的一条直角边长是7cm,另一条直角边比斜边短1cm,斜边的长是_________cm.9.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,若三边关系为a2+c2=b2,则_________是直角.10.已知两条线段的长分别为15和8,当第三条线段取整数_________时,这三条线段能围成一个直角三角形.11.如图,正方形网格中的△ABC,若小方格边长都为1,则△ABC是:_________三角形.15题图12.命题“互为相反数的两个数的和为0”的逆命题为_________.13.如果一架25分米长的梯子,斜边在一竖直的墙上,这时梯足距离墙角7分米,若梯子的顶端沿墙下滑4分米,那么梯足将向右滑_________分米.14.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,BC=10,则AB的长为_________.15.如图是2002年北京第24届国际数学家大会会徽,由4个全等的直角三角形拼合而成,若图中大小正方形的面积分别为52和4,则直角三角形的两直角边分别为_________.16.现有一长5米的梯子,架靠在建筑物上,它们的底部在地面的水平距离是3米,则梯子可以到达建筑物的高度是_________m,若梯子沿建筑物竖直下滑1米,则建筑物底部与梯子底部在地面的距离是_________m.17.在△ABC中,点D为BC的中点,BD=3,AD=4,AB=5,则AC=_________.18.如图,所示图形中,所有的三角形都是直角三角形,所有的四边形都是正方形,其中最大的正方形边长为7cm.则正方形A、B、C、D的面积和是_________cm2.21题图19.观察下列一组勾股数:①3,4,5;②5,12,13;③7,24,25;④9,40,41;⑤15,m,n.根据你发现的规律可得m+n=_________.20.(2012•鄂州)在锐角三角形ABC中,BC=,∠ABC=45°,BD平分∠ABC,M、N分别是BD、BC上的动点,则CM+MN的最小值是_________.21.(2010•双鸭山)Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2.以AC为一边,在△ABC外部作等腰直角三角形ACD,则线段BD的长为_________.二.选择题22.在Rt△ABC中,a,b,c为△ABC三边长,则下列关系正确的是()A.a2+b2=c2B.a2+c2=b2C.b2+c2=a2D.以上关系都有可能23.等边三角形边长为a,则该三角形的面积为()A.B.C.D.24.如图,将三边长分别为3,4,5的△ABC沿最长边翻转180°成△ABC1,则CC1的长等于()A.B.C.D.25.(2005•广州)如图,已知点A(﹣1,0)和点B(1,2),在坐标轴上确定点P,使得△ABP为直角三角形,则满足这样条件的点P共有()A.2个B.4个C.6个D.7个26.(2010•南宁)如图,每个小正方形的边长为1,△ABC的三边a,b,c的大小关系式()A.a<c<bB.a<b<cC.c<a<bD.c<b<a27.在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4等于()A.4B.5C.6D.1428.直角三角形的斜边比一直角边长2cm,另一直角边长为6cm,则它的斜边长()A.4cmB.8cmC.10cmD.12cm29.如图,正方形网格中,每小格正方形边长为1,则网格上的三角形ABC中,边长为无理数的边数有()A.0条B.1条C.2条D.3条30.(2004•富阳市模拟)△ABC的三条边长分别是a、b、c,则下列各式成立的是()A.a+b=cB.a+b>cC.a+b<cD.a2+b2=c231.已知直角三角形中30°角所对的直角边长是cm,则另一条直角边的长是()A.4cmB.cmC.6cmD.cm32.在一根长为30个单位的绳子上,分别标出A,B,C,D四个点,它们将绳子分成长为5个单位,12个单位和13个单位的三条线段.自己握绳子的两个端点(A点和D点交于一处),两个同伴分别握住B点和C点,将绳子拉成一个几何图形,会得到()A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.不能组成三角形33.在△ABC中,∠A=90°,∠A、∠B、∠C的对边长分别为a、b、c,则下列结论错误的是()A.a2+b2=c2B.b2+c2=a2C.a2﹣b2=c2D.a2﹣c2=b234.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则OP的长为()A.3B.4C.5D.35.三角形三边长分别为6,8,10,那么它最短边上的高为()A.6B.4.5C.2.4D.836.直角三角形的周长为24,斜边长为10,则其面积为()A.96B.49C.24D.4837.(2011•鹤岗模拟)已知一个直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边长是()A.5B.25C.D.5或38.(2002•南通)如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm.现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于()A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm39.已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足,则三角形的形状是()A.底与边不相等的等腰三角形B.等边三角形C.钝角三角形D.直角三角形40.如图,最大的正方形为第1个正方形.第1个正方形(设边长为2)的边为第一个等腰直角三角形的斜边,第1个等腰直角三角形的直角边是第2个正方形的边,第2个正方形的边是第2个等腰三角形的斜边…依此不断连接下去.通过观察与研究,写出第2013个正方形的边长a2013为()A.a2013=4B.a2013=2C.a2013=4D.a2013=241.△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为()A.42B.32C.42或32D.37或3350.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD⊥AB于D点,M,N是AC,BC上的动点,且∠MDN=90°,下列结论:①AM=CN;②四边形MDNC的面积为定值;③AM2+BN2=MN2;④MN平分∠CND.其中正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④三.解答题51.写出下列命题的逆命题,并判断其真假:(1)若a=b,则a3=b3;(2)个位数是0的数能被2整除.52.如图,市政公司要安装一标志牌,要求标志牌与地面垂直,从地面高2m的B处向地面拉一根长2.5m的钢丝绳,钢丝绳在地面上的固定点A到标志牌底部C的距离为1.7m.请问该标志牌安装得是否符合要求?为什么?53.如图,A城气象台测得台风中心在A城正西方向600km的B处,以每小时200km的速度向北偏东60°的方向移动,距台风中心500km的范围内是受台风影响的区域.(1)A城是否受到这次台风的影响?为什么?(2)若A城受到这次台风的影响,那么A城遭受这次台风影响有多长时间?54.如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形(两直角边长分别是a,b,斜边长为c)和一个边长为c的正方形,请你将它们拼成一个能证明勾股定理的图形,并利用此图形证明勾股定理.55.如图,将矩形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F点处,已知CE=3cm,AB=8cm,求图中阴影部分的面积.56.如图所示,在△ABC中,AC=8,BC=6,在△ABE中,DE为AB上的高,DE=12,S△ABE=60,求△ABC的面积.57.写出下列命题的条件和结论,并指出它是真命题还是假命题:(1)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;(2)等腰三角形底边上的高和底边上的中线、顶角的平分线互相重合.58.如图所示,在△ABC中,AB:BC:CA=3:4:5,且周长为36cm,点P从点A开始沿边向B点以每秒1cm的速度移动;点Q从点B沿BC边向点C以每秒2cm的速度移动,如果同时出发,问过3秒时,△BPQ的面积为多少?59.如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9.(1)求DC的长.(2)求AB的长.60.如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm.折叠时顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE),求此时EC的长度?61.如图,小明在广场上先向东走10米,又向南走40米,再向西走20米,又向南走40米,再向东走70米.求小明到达的终止点与原出发点的距离.62.如图,已知AB∥CD,AB=CD,AD∥BC,AD=BC,DE是∠ADC的角平分线,交BC于点E.(1)求证:CD=CE;(2)若AE⊥DE,DC=5,DE=8,求四边形ABCD的面积.63.阅读并回答下列问题.几何模型:条件:如图甲①,A,B是直线l同旁的两个定点.问题:在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.方法:如图甲②,作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B交l于点P,则PA+PB=A′B的值最小(不必证明).模型应用:(1)如图乙①,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上一动点.连接BD,由正方形对称性可知,B与D关于直线AC对称.连接ED交AC于P,则PB+PE的最小值是_________;(2)如图乙②,⊙O的半径为2,点A,B,C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上一动点,则PA+PC的最小值是_________.(3)如图乙③,∠AOB=45°,P是∠AOB内一点,PO=10,Q,R分别是OA,OB上的动点,则△PQR周长的最小值是_________.24.Rt△ABC中,∠A=90°,BC=4,有一个内角为60°,点P是直线AB上不同于A,B的一点,且∠ACP=30°,求PB的长.25.如图,长方形ABCD在直角坐标系中,边BC在x轴上,B点坐标为(m,0)且m>0.AB=a,BC=b,且满足b=﹣+8.(1)求a,b的值及用m表示出点D的坐标;(2)连接OA,AC,若△OAC为等腰三角形,求m的值;(3)△OAC能为直角三角形吗?若能,求出m的值;若不能,说明理由.(无答案)艾杰的学习资料,最好用的学习资料!命题出题人:李杨杰
本文标题:2016人教版数学八年级下册第17章勾股定理练习题
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