公民道德宣传日活动活动方案

大石学校公民道德建设宣传月”活动方案为了进一步深化加强和改进未成年人思想道德建设工作，继续宣传好《公民道德建设纲要》，培养学生从小树立良好的文明行为习惯。促进学校“三风”建设和精神文明建设的发展。结合我校实际开展“公民道德建设宣传月”系列活动。按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校开展爱护公物、文明礼貌、民主管理、保护环境、遵纪守法等内容为重点，认真组织实施了公民道德宣传月系列宣传、教育、实践活动从点滴做起，从身边小事做起，养成勤俭节约、文明、礼貌的好习惯，树立环保意识，培养有道德有文化的合格公民。具体方案如下：一、活动时间：2011年三月一日至三月三十日二、活动内容：1、开展思想道德教育“健康成长”宣传、教育活动；2、在师生中开展文明礼貌、保护环境、遵纪守法等文明行为习惯的养成和评比活动。3、在师生中组织开展“感恩”活动：4、在师生中举行“法治教育”宣传，5、开展“预防未成年人犯罪”教育活动6、在校内开展美化校园环境活动三、活动形式：（一）宣传、教育阶段。以全省“公民道德建设宣传月”为宣传契机，开展文明礼仪知识的普及教育活动。充分利用升旗仪式、班会、校园广播、墙报、黑板报、板报、学校悬挂“公民道德宣传月”标语等宣传阵地，采取多种形式广泛开展公民道德基本规范和文明礼仪的宣传；以“文明礼仪伴我行”为主题，要求使用文明礼貌用语；以“语言美”“不说脏话”，“文明在我口中”，“文明在我手中”，“文明在我脚下”，“文明在我心中”等活动形式搞好舆论宣传。具体形式：（1）利用校园广播开展文明礼貌、保护环境、遵纪守法等教育活动；（2）每个班开展二个一活动：开一堂以“感恩”为主题的班会；办一期文明道德宣传黑板报活动；（3）及时宣传报道公民道德建设中涌现的好人好事和感人事迹。（二）、文明行为习惯活动的养成和实践阶段：开展使用文明礼貌用语活动、文明行为习惯、学习雷锋活动活动、组织开展“感恩”活动、开展美化校园环境活动、开展“预防未成年人犯罪”教育活动，在教师中开展“教师法”、“教育法”、“教师职业道德规范”的学习。具体形式加大对师生的文明行为习惯的养成教育力度和文明行为习惯的养成教育，教师做表率，大力提倡使用文明用语“不使用一次性用具；不乱扔废弃物”、“比比谁的语言美、行为美”；大开展“做环保小卫士”为美化校园、美化环境作贡献；倡导“在学校做个好学生、在社会做个好公民、在家庭做个好成员”每天做一件文明事（班级设文明人文明事或好人好事记录本）。1、开展“感恩”活动（1）了解自己的长辈、父母的工作情况、生活情况及为我们付出的心血和汗水的情况；为长辈、父母建立小档案（包括年龄、生日、爱好、优点、健康等情况……）。（2）自我反思阶段，反思自己为长辈、父母为做过些什么，哪些方面做得不够，今后打算怎样做。（3）真情交流，感悟长辈、父母之爱，给长辈、父母写一封感恩的信，帮她们做一件事，送她们一份礼物，给她们打个电话，学唱会一首感恩的歌或自己创编一首亲情诗等形式记载长辈、父母为我们付出的情况送给长辈、父母，表达自己对母亲的赞美之情。体会长辈、父母养育我们的艰辛让长辈、父母感受到寸草心回报三春晖的欣慰之情。3、学生利用植树节，在校内开展植树活动和美化校园环境活动。每个班级在本班的公区属于本班的园地，开展我为学校作贡献活动，形式主要以清洁校园，美化校园，绿化校园为主（盆栽花、草、树木等）。（三）交流评估阶段：开展校园文明之星评选活动；（1）以班级为单位评选出“卫生之星”“礼仪之星”“学习之星”“劳动之星”“体育之星等；进行表彰和奖励。（2）同时开展评选“文明班级”“文明教师”“等活动，进行表彰和奖励。2013年3月