2016高考政治一轮复习新人教版必修四：第13单元 生活智慧与时代精神课件(106张)

第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)第32课百舸争流的思想(含马克思主义哲学)单元总结提升(十三)第十三单元生活智慧与时代精神第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)基础知识回扣核心考点突破时政热点聚焦返回目录考纲展示(1)哲学的基本内涵：①哲学与世界观和方法论；②哲学与其他科学的关系。(2)哲学的作用：①哲学与时代精神；②哲学的作用。主干梳理一、哲学的基本内涵1．哲学与世界观和方法论(1)哲学是关于________的学问，是把世界观加以________、________而形成的思想体系。(2)哲学是________和________的统一。返回目录基础知识回扣第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)世界观系统化理论化世界观方法论[辨别区分]哲学≠世界观哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化和体系化。统一≠总和哲学是世界观与方法论的统一，强调世界观与方法论的对应关系，而非简单地堆砌罗列。2．哲学与具体科学的关系(1)具体科学的进步推动哲学的发展。(2)哲学为具体科学提供________和________的指导。返回目录基础知识回扣第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)世界观方法论二、哲学的作用1．哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华(1)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的________和________在精神上的反映。(2)真正的哲学是自己时代的精神上的________。返回目录基础知识回扣经济政治精华第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)2．哲学反作用于时代，是社会变革的先导(1)哲学可以通过对旧制度和旧思想的________，更新人的________，解放人的________。(2)哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。(3)哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大________力量。返回目录基础知识回扣批判观念思想物质第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)网络构建返回目录基础知识回扣第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)考点一哲学的基本内涵考点透析1．哲学与世界观的区别和联系返回目录核心考点突破比较哲学世界观区别含义是系统化、理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括和总结人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点形成哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有自发形成的，人人都有第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)返回目录核心考点突破哲学世界观区别特点是理论化、系统化的是零散的、朴素的联系哲学和世界观的研究对象都是整个世界；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)2.世界观与方法论返回目录核心考点突破比较世界观方法论区别世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点方法论是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系一般来说，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)3.哲学与具体科学的区别与联系返回目录核心考点突破比较哲学具体科学区别研究对象整个世界以及人与世界的关系世界某一具体领域、某一具体方面、某一事物任务揭示整个世界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律揭示世界某一特定领域的特殊规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结，哲学又为具体科学研究提供世界观和方法论的指导第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)易错辨析1．世界观与方法论是相互影响或决定的关系。()×[提示]世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论与之相适应。方法论不能影响更不能决定世界观。2．哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。()×[提示]哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的，也不是凌驾于一切科学之上的。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)3．[2013•广东卷，33D]世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。()×[提示]哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)命题探究角度1哲学与世界观和方法论[2012•江苏卷]在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了()返回目录核心考点突破高考扫描：2013·江苏卷，25；2013·广东卷，33；2012·江苏卷，25第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观C．方法论影响世界观D．哲学是对具体生活的概括和升华返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)[解析]A本题考查的知识点是世界观与方法论的关系。人们提出了理念，影响了人们的行动，而理念属于世界观，行动属于方法论，体现了世界观决定方法论的道理，故选A，不选C。哲学来源于实践，B错误。哲学是对时代精神的概括和升华，D错误。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)角度2哲学与具体科学[2013•江苏卷]转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见()返回目录核心考点突破高考扫描：2013·江苏卷，25第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)①哲学对具体科学具有指导作用②世界观是人们思想和行动的指导③价值判断与人认识事物的角度有关④认识运动是从认识到实践的过程A．①②B．①③C．②③D．③④返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)[解析]C本题以人们对转基因食品的态度为视角，考查世界观与方法论的关系、价值判断与价值选择的知识。对于转基因食品，有人支持，也有人反对，主要是受到各自世界观、价值观的影响，②③正确。题干没有涉及哲学对具体科学的指导作用，①不选。认识运动是从实践到认识、又从认识到实践的多次反复的过程，④错误。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)返回目录核心考点突破考点二时代精神的精华考点透析1．正确认识和理解哲学与时代的关系(1)从哲学与时代的一般关系来看①哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。哲学属于思想文化范畴，是对一定时代社会经济和政治的反映，它的内容来源于时代。真正的哲学能够反映时代的任务和要求，牢牢地把握住时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果，是时代精神的精华。第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)②哲学反作用于时代，是社会变革的先导。哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。(2)从马克思主义哲学与时代的关系来看①就马克思主义哲学的产生来说，马克思主义哲学的产生是时代的要求，是对时代主题的科学回答，它的产生有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)②就马克思主义哲学的发展来说，马克思主义哲学不是僵死的教条，而是一个开放的体系，它紧跟时代步伐，与时俱进，不断发展壮大。③就马克思主义对时代的作用来说，实践证明，它是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。2．哲学的作用(1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)(3)从深度上看，哲学思想是高度概括和总结的思想；从性质上看，哲学思想有正确与错误之分。所以，不同哲学思想的作用是不同的。(4)哲学是社会变革的先导①解放思想：哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②方向保证：哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。③精神力量：真正的哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)(5)哲学的三大功能哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)易错辨析1．哲学是自己时代的精神上的精华。()×[提示]哲学思想有正确与错误之别，真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。2．[2013•福建卷•35②]反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展。()×[提示]正确反映了自己时代的要求的哲学是社会变革的先导。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)命题探究角度哲学的作用[2013•福建卷]今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。有学者这样写道：如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们返回目录核心考点突破高考扫描：2013·福建卷，35；2012·天津卷，9第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)对此，正确的理解是()①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性A．①②④B．①③C．②③④D．①④返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)[解析]D本题考查哲学的作用及社会意识的相对独立性。“如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前”体现了①。从这位学者的话可以看出，时代观念可以先于、也可以后于时代发展，并对社会发展具有反作用，④符合题意。②说法错误，夸大了意识的反作用。③强调了社会存在决定社会意识，与材料不符。故选D项。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)[技法指导]哲学的作用是从一般意义上讲的，马克思主义哲学的作用则强调科学世界观的意义，必须明确哲学作用的性质和程度。①从性质上看，哲学作用有积极与消极之分。不能抽象地谈哲学的作用，只有马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论，是人民群众的精神武器。②从程度上看，哲学属于思想文化范畴，其作用不是决定性的，而是一种反作用。返回目录核心考点突破第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)热点三十一繁荣哲学社会科学推动社会全面进步返回目录时政热点聚焦材料一①一个国家和民族的发展进步，离不开哲学社会科学的发展创新，个人的成长进步也离不开科学世界观的指引。我们党历来高度重视哲学社会科学，党的十八大以来，党中央从中国特色社会主义发展全局的战略高度，把繁荣发展哲学社会科学作为重大而紧迫的任务进行谋划部署信息①：文化的社会作用，文化对人的影响，文化创新；哲学与世界观和方法论，哲学的作用，意识的能动作用第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)返回目录时政热点聚焦材料二“十二五”规划指出，②要大力推进哲学社会科学创新体系建设，繁荣发展哲学社会科学，以促进具体科学的发展材料三彼得·林奇作为前富达麦哲伦基金的基金经理，因创造了顶尖的年平均投资回报率而备受推崇。他认为，③哲学学得好的人，比统计学学得好的人更适合做投资。有人据此认为：“懂得哲学，就能在投资中取得成功。”信息②：文化创新；哲学与其他学科的关系，意识的能动作用信息③：哲学与其他学科的关系，