部编版八年级(下)《第11课-核舟记》2018年同步练习卷

第1页（共4页）部编版八年级下册《第11课核舟记》2018年同步练习卷一、积累与运用1．给下列加点字注音。楫．贻．黍．罔．不箬．篷糁．髯．诎．椎髻．衣褶．2．对下面句子加点字词理解错误的一项是（）A．尝贻．余核舟一。（赠）B．启窗而观，雕栏相望．．焉。（看见）C．明有奇巧．．人曰王叔远。（奇异；奇妙）D．而记其长曾．不盈寸。（尚；竟然）3．翻译句子。（1）舟首尾长约有八分有奇，高可二黍许。（2）矫首昂视，神情与苏、黄不属。（3）技亦灵怪矣哉！4．下列语句朗读节奏不正确的一项是（）A．明有奇巧人/曰王叔远B．中峨冠/而多髯者/为东坡C．盖/简/桃核修狭者/为之D．虞山/王毅/叔远甫/刻5．下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是（）例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。A．中轩敞者为舱B．通计一舟，为人五C．盖简桃核修狭者为之D．中峨冠而多髯者为东坡6．下列说法中错误的一项是（）A．本文属事物说明文。全文的结构为“总﹣分﹣总”，主体部分的说明顺序是空间顺序。B．本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。C．题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载，在这里有摹写的意味。D．本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。第2页（共4页）7．《核舟记》选自清代编的。作者是，字，朝嘉善人。《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家。“山高月小，水落石出”是中的句子；“清风徐来，水波不兴”是中的句子。8．作者用“技亦灵怪矣哉”来赞美雕刻家高超的技艺，请用两个成语来概括其技艺的高超。二、阅读与鉴赏9．课内阅读舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（1）这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（2）这段文字的第1句所用的说明方法是A．列数字B．打比方C．作比较D．分类别（3）第2至3句的说明顺序是什么？（4）这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）10．课外阅读季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞，中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。（1）下列兄弟排行从大到小排列正确的是A．季叔仲伯B．仲季伯叔C．伯仲叔季D．叔伯季仲（2）指出下列加点字在句中的意思。①长五分许．②向背．．皆山③楼门洞敞．．（3）给下面的语句补写上省略的成分。山坳插一城。（4）下列句子翻译正确的一项是执桴鼓，若寒冻不胜者。第3页（共4页）A．拿起鼓槌，像冻得不能忍受的样子。B．拿起鼓槌在打鼓，像冻得不能忍受的样子。C．拿着鼓槌在敲打，像是不能胜任寒冷的样子。D．拿着鼓槌，像不能胜任寒冷的样子。三、综合性学习11．阅读下面一段话，回答问题。相传乾隆皇帝下江南时，碰见一位寿星过生日，便送了一副对联给他。上联是：“花甲重开外加三七岁月”，下联是“古稀双庆内多一个春秋”。老人一看，拍案叫绝：“妙哉！妙哉！这正是我的年龄呀！”人们一算，恍然大悟。你能根据这副对联，算出这位寿星的年龄吗？四、写作训练12．《核舟记》一文中对苏东坡、佛印等人进行了细致刻画，非常生动。请你自拟题目，描写一位你熟悉的人，500字左右。第4页（共4页）部编版八年级下册《第11课核舟记》2018年同步练习卷参考答案一、积累与运用1．jí；yí；shǔ；wǎng；ruò；sǎn；rán；qū；jì；zhé；2．B；3．；4．D；5．BC；6．B；7．张潮；《虞初新志》；魏学洢；子敬；明末；苏轼；《后赤壁赋》；《赤壁赋》；8．；二、阅读与鉴赏9．AC；10．C；左右；正面和背面；大开；座；B；三、综合性学习11．；四、写作训练12．；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/4/416:57:43；用户：qgjyuser10592；邮箱：qgjyuser10592.21957750；学号：21985602