资料分析是公务员考试中必出题型

资料分析是公务员考试中必出题型，题量在15-25道，占整个试卷的比重较大，这部分题型本身不难，但是大部分考生计算能力较差，计算速度跟不上，所以这部分基本是所有考生的失分点，资料分析得分的多少直接决定考生的行测考试成绩，现在距离2014公务员考试时间已经不多，怎么才能在这么短的时间迅速提高资料分析做题速度和准确率，中公网校专家在这里为大家提供部分速算方法。乘法运算在资料分析中很常见，比如根据“总量*比重”求部分量、“本期*增长率/(1+增长率)”求增长量等，下面主要讲一下乘法速算法。一、两数相乘，一数个位数是515*28=(15*2)*(28/2)=42025*16=(25*4)*(16/4)=40035*18=(35*2)*(18/2)=63075*28=(75*4)*(28/4)=2100依次类推可以计算125、375、625等数与另外数的乘法运算二、首数是1的两位数乘法两数首数都是1，相乘法则为：个位数相乘取个位数记下个位数，记下进位数，两数个位数相加再加上进位数记下个位数，并记下进位数，两数十位数相乘加上进位数，三个结果连在一起为最终结果。三、首数相同，尾数互补的两位数相乘一个首数加一乘以另一个首数记下结果，再写下尾数相乘的结果，两个结果连接在一起就是最终答案。例如：23*27(2+1)*2=63*7=21最终结果为621四、首数互补，尾数相同的两位数相乘首数相乘加上尾数记下结果，尾数形成记下结果，两个结果连接起来就是最终结果。例如：36*763*7+6=276*6=36最终结果为2736五、两数相乘，一数为11任何一个数和11相乘，首尾数照写，中间数字分别是原数相邻两数字之和(注意进位)。六、两位数相乘万能法个位数相乘写下个位数，并记进位，个位数和十位数交叉相乘加上进位写个位数，记进位，十位数与十位数相乘加进位写下结果，将写下的数连接为最终结果。例如：23*223*2=6没有进位，写下个位62*2+3*2=10进位1，写下个位02*2+1=5最终结果为506数学运算是行测考试中最难的一个部分，因此很多同学在考试中这部分内容就直接采取放弃的原则，导致这部分内容在考试得分率很低。其实很多考生之所以感觉这部分的内容很难的一个重要的原因就是在解题技巧上存在很大的问题，没有真正的掌握解题技巧，还是按照最基本的解题方法去解决问题，这样必然会导致解题速度的减慢以及解题难度的增加。下面中公教育专家介绍一下在数学运算中较为简单并且实用的解题技巧整除法。整除法就是利用数的整除特性把复杂的数量关系简单化，同时在最短的时间里解决问题。对于整除我们首先要了解一下整除的定义.1、定义：整除与整除的除法得到整除，这样的算式叫做整除的式子。例如：1.2÷0.4=3，这样的算式虽然结果是一个整数，但是不能称之为整除的式子，不满足所有的数都是整数。2、整除的性质：(1)加和性。12能被3整除，6也能被3整除，根据加和性我们就可以说12+6能被3整除。(2)传递性。12能被6整除，6能被3整除，根据传递性我们就可以说12能被3整除。3、整除的应用环境：其实对于整除来讲最重要的还是整除的应该用环境，也就是说你得知道在什么的题目中可以用整除去做，这是最关键的。下面我们就逐一说一下整除的应用环境，当题目中出现比例、倍数、分数、百分数的时候我们就可以直接用整除解决问题。例如：=，这样们就可以直接得到男同学是7的倍数，女同学是9的倍数，全班的人数是16的倍数，女同学比男同学多2的倍数。这样我们在解题的时候就可以直接去找倍数的关系，进而选择正确的答案。同样倍数也是一样的，男=5×女，这样男同学就是5的倍数，全班的人数就是6的倍数，男同学是比女同学多的人数是4的倍数。这样就可以很容易得到答案。下面我们具体来解决几道考题：1、哥哥和弟弟各有若干本书，如果哥哥给弟弟4本，两人的书一样多;如果弟弟给哥哥2本，哥哥的书是弟弟的4倍，哥哥和弟弟共有()本书。A.20B.9C.17D.28中公解析：当哥哥给弟弟4本书之后，两人的书一样多，说明两人书的总数为偶数，排除B、C;当弟弟给哥哥2本后，哥哥的书是弟弟的4倍，则两人书的总数是5的倍数，只有A满足。2、农民张三为专心养鸡，将自己养的猪交于李四合养，已知张三、李四共养猪260头，其中张三养的猪有13%是黑毛猪，李四养的猪有12.5%是黑毛猪，问李四养了多少头非黑毛猪?A.125头B.130头C.140头D.150头中公解析：这道题目涉及的等关系较多因此按照方程的思路解决有一定的困难，但是按照整除的思路解决就很容易，因为李四养的猪中是黑毛猪，则非黑毛猪占为7的倍数，只能选C。3.一单位组织员工乘坐旅游车去泰山，要求每辆车上的员工人数相等。起初，每辆车上乘坐22人，结果有1人无法上车;如果开走一辆空车，那么所有的员工正好能平均乘到其余各辆旅游车上，已知每辆车上最多能乘坐32人。请问该单位共有多少员工去了泰山?A.269人B.352人C.478人D.529人中公解析：开走一辆空车，则剩余22+1=23人，需要平均分配到剩余的旅游车上，则剩余的旅游车数应该是23的约数，即只能是23或者1。而每辆车最多能乘坐32人，排除剩余车数只有1辆的情况，则剩余23辆车。那么员工数为23×(22+1)=529人。4.一个盒子中有几百颗糖，如果平均分给7个人，则多3颗，如果平均分给8个人则多6颗，如果再加3颗，可以平均分给5个人，则该盒子中糖的数目可能有：A.3种B.4种C.5种D.6种中公解析：糖的数目除以7余3，除以8余6，除以5余2。由剩余定理知最小的数是262，5，7，8的最小公倍数是280，所有这些数可表示为262+280n，符合题意的n有3个，0，1，2。程问题的解法繁多，中公网校专家就奇偶解法进行一定的阐述。在方程问题中一般情况下分为两类，一类是定方程，即有几个方程，就有几个未知数，而另一种叫做不定方程，当未知数的个数多于方程个数时，我们将这种方程叫做不定方程，因为它的解不是唯一的，是不确定的。在行测考试中，最常出现的是二元一次方程，其形式一般表现为：ax+by=c。那么在解这类方程的时候怎样使用?奇偶特性(对于加减法：同类为偶、异类为奇;对于乘法：乘数有偶则为偶，乘数无偶则为奇)。下面中公网校专家通过几道例题来给大家具体演示。【例题1】某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分剐平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人?A.36B.37C.39D.41【答案】D【中公解析】设每位钢琴老师带x人，拉丁老师带y人，根据题意得：5x+6y=76，首先根据奇偶特性知x必为偶数，而且题目中要求x是质数，而2是所有的质数里面唯一的一个偶数，所以x=2，代入解得y=11，因此还剩学员4×2+3×11=41(人)。【例题2】超市将99个苹果装进两种包装盒，大包装盒每个装12个苹果，小包装盒每个装5个苹果，共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个?()A.3B.4C.7D.13【答案】D【中公解析】设大盒x个，小盒y个，根据题意得12x+5y=99，根据奇偶法，12x是偶数，那么5y是一个奇数，那么y只能是1、3、5这些数，代入方程中我们发现只有下面两组值满足要求。所以选择D。【例题3】小李用150元钱购买了16元一个的书包、10元一个的计算器和7元一支的钢笔寄给灾区儿童。如果他买的每一样物品数量都不相同，书包数量最多而钢笔最少，那么他买的计算器数量比钢笔多几个?()A.1B.2C.3D.4【答案】B【中公解析】由题得：16x+10y+7z=150，根据奇偶特性，z只能是偶数，又因为钢笔最少，所以假设z=2，那么7z的尾数为4,10y的尾数为0，所以判断16x的尾数为6，故得：x=6，进而得到y=4，完全符合题意，所以计算器比钢笔多4-2=2个。选择B选项。以上就是中公网校专家总结的奇偶特性在解不定方程题型中的应用，有时候奇偶性在使用的时候不会单独使用，会结合尾数法、倍数法一起使用，所以希望大家在备考的复习中多多练习，熟练掌握这几种方法。中国特色社会主义理论体系是参加公务员考试必须储备的知识点之一，对于有些不熟悉政治理论的考生来说很多概念不太熟悉，经常会出现一些低级错误，所谓的中国特色社会主义理论体系中四大体系，包括中国特色社会主义经济、中国特色社会主义政治、中国特色社会主义文化、社会主义和谐社会四大体系，中公网校专家将其中易错知识点总结如下：1、计划和市场是资源配置的两种手段，计划并不专属于社会主义社会，市场并不专属于资本主义社会，计划多一点还是市场多一点不是社会主义和资本主义的根本区别。这里考生易错的点是，认为计划就是社会主义的专利，市场就是社会主义的专利。2、2013年11月9日召开的中国共产党十八届三中全会中认为：市场在资源配置中起决定性的作用。考生一定要注意这个新的提法，以前我们说是市场在资源配置中起基础性作用，而现在改为了决定性作用，说明政府更加看重市场在经济中的作用。3、社会主义初级阶段的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存。其中多种分配方式有按劳动要素参与分配，按资本参与分配，按技术、管理参与分配。这里要注意的是按劳分配为主体和多种分配方式中的按劳动要素参与分配的区别之处就在于：按劳分配为主体是指在公有制经济中(即国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分)按劳分配;而按劳动要素参与分配是指在非公有制经济中(即个人经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济中的非公有制成分)按劳动要素参与分配。4、允许和鼓励一部分地区，一部分人先富起来，先富带动后富，逐步实现共同富裕。这里要注意共同富裕并不等于同步富裕。5、我国实行统筹区域发展去发展各地的经济，这里我国已经提出的区域战略只包括：西部大开发、东北老工业基地、中部地区崛起、东部率先发展。在考题中可能会出现东南、西南等战略，这是错误的。6、中国特色社会主义民主政治最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。注意的就是中国特色社会主义民主政治的本质和核心要求是人民当家作主，而选项中经常会有人民民主专政等选项为混淆选项。7、我国的政体是人民代表大会制度，同时这也是我国的根本政治政治。注意一定要加上制度二字。8、我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。其中要注意中国共产党对各民主党派的领导是政治领导。9、我国的民族区域自治制度是统一而不可分离得国家领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。这里要注意的自治地方只包括：自治州、自治区、自治县。经常选项中会出现民族乡这个干扰选项。10、依法治国是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家的各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。这里要注意的是依法治国的主体是广大人民群众。11、要注意我国的兴国之要是以经济建设为中心，我国的兴国之魂是社会主义核心价值体系。12、社会主义保障体系只包括：社会保险、社会福利、社会优抚、社会救助。其中最核心的是社会保险;对象最特殊的是社会优抚，它只针对军人及其家属;最后一道防护线是社会救助。2015年国家公务员考试行测冲刺备考之【图形推理】知识点盘点一、概念简述图形推理是行政职业能力测验试中一种非常重要的题型，几乎所有的公职类考试都要涉及到对图形推理的考查。由于图形推理不依赖于具体的事物，是一种文化公平的考试，更多体现的是考查考生的观察、抽象、推理能力。公务员考试《行政职业能力测验试》判断推理题中图形推理主要有以下几类：(一)数量类若一组图形中每幅图的组成较为凌乱，但局部显示有一定的数量变化。对于有这样特点的图形，通常从数量的角度来进行解题。对这几年公务员考试命题趋势的分析发现，数量类图形推理考查的角度虽然很多，但重点仍然集中