2015广东高考语文A卷试题及答案解析历年语文高考试题

海量资源尽在星星文库：绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)语文本试卷共12页，三大题，满分135分，考试用时120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔讲试卷类型（A）填涂在答题卡相应的位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1.下列词语中加点字的读音不相同．．．的一项是（）A.棱．角/菱．形窒．息/对峙．稽首/稽查B.侥．幸/阻挠．绚．烂/驯．服称．职/职称．C.塑．料/朔．风叫嚣．/发酵．本末倒．置/倒．行逆施D.延．伸/筵．席瓦砾．/罹．难挑．三拣四/挑．拨离间【参考答案】B【广州新东方语文教研团队详解】A.léng/lingzhì/zhìqǐ/jīB.jiǎo/náoxuàn/xùnchèn/chēngC.sù/shuòxiāo/jiàodào/dàoD.yán/yánlì/lítiāo/tiǎo2.下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是（）石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们展开了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。A.叹为观止B.戎马倥偬C.名不见经传D.不容置喙【参考答案】D海量资源尽在星星文库：【广州新东方语文教研团队详解】A.叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。此处成语用于表示石钟山上的奇石和石刻收到高度赞美，成语使用正确。B.戎马倥偬：戎马：本指战马，借指军事；倥偬：繁忙。形容军务繁忙。此处成语应用形容武夫军务繁忙，成语使用正确。C.名不见经传：经传:指被古人尊崇为典范的著作.经传上没有记载.后常指人没有名声或论述没有根据。此处成语用于形容没有名声的山村野人，成语使用正确。D.不容置喙：置，安放。喙，嘴。指不允许别人插嘴说话。此处成语不合语境，句意指石钟山因此更加有名这一事实是无需置疑的，与不容许别人插嘴说话无关，可改为“不容置疑”。不容置疑：指真实可信，不容许有什么怀疑，所以此项不恰当3.下列句子中，没有语病．．．．的一项是（）A.今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。B.据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。C.随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域，不同层次的变革浪潮。D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。【参考答案】C【广州新东方语文教研团队详解】A.“禁止……不得”否定不当，应当将“不得”去掉。B.“存在”缺少宾语。应为“存在……问题”D.搭配不当，“这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求”一句中“维护”与“要求”不搭配，应去掉“和合理要求”。4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。海量资源尽在星星文库：⑥其次才是笔画简单，写起来省事。A.②①④⑥③⑤B.②①⑤③④⑥C.④⑥②①③⑤D④⑥③⑤②①【参考答案】A【广州新东方语文教研团队详解】通过各个分句可以看出，这个语段讨论了对进一步简化汉字的看法。第①句中“这种看法是值得商榷的”所指的应该是第②句中“不少人认为……”这一看法，故②①组合在一起。这一组合表明了文段的论题和观点，故排在首位。第④句中的“首先”和第⑥句中的“其次”相照应，故应该将④⑥组合。这一组合初步解释了汉字不宜进一步简化的原因，故排在②①之后。第⑤句进一步指明简化汉字的不当之处，第③句得出了结论，故将⑤③排列在末尾。这样排逻辑清晰，语意明确，故正确的排序顺序为②①④⑥③⑤二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，（文中三个“口”是为考查而设），完成5-9小题。卢象昇，宜兴人。象昇虽文士，善射，娴．将略。（崇祯）六年，贼流入畿辅，据西山，象昇击却之。贼走还西山，围冷水村，象昇设伏大破之。象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，失马即步战。逐贼危．崖，一贼自巅射中象昇额，象昇提刀战益疾。贼骇走，相洁曰：“卢廉使遇即死，不可犯。”（十年）九月，清兵驻与牛兰。召宣、大、山西三总兵杨国柱、王朴、虎大威入卫。赐象昇尚方剑，督．天下援兵。象昇麻衣草履，誓师及郊。当是时，嗣昌、起潜①主和议。象昇闻之，顿足叹曰：“予受国恩，恨不得死所，有如万分一不幸，宁捐躯断脰耳。”决策议战，然事多□嗣昌、起潜挠。疏请分兵，则议宣、大、山西三帅属象昇，关、宁诸路属起潜。象昇名督天下兵，实不及二万。次．顺义。清兵南下，三路出师……象晟提残卒，宿三宫野外。十二月十一日，进师至贾庄。起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象晟遣廷麟往乞援，不应。师至蒿水桥，遇清兵。象晟将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战。旦日，骑数万环之三匝。象晟麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆。杨陆凯惧众之残其尸□伏其上，背负二十四矢□死。一军尽覆。侯弘文，奇士也。散家财，募滇军随象升讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。赞曰：危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或挚其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也。（选自《明史·卢象昇传》，有删改）【注】①嗣昌、起潜：指杨嗣昌、高起潜。5.对下列句子中加点字的解释，不正确．．．的一项是（3分）海量资源尽在星星文库：．善射，娴．将略熟习B．逐贼危．崖高峻C．督．天下援兵督促D．次．顺义驻扎【参考答案】C【广州新东方优能中学教研团队详解】C项“督”应为“监管”义。6.填入下列句子“□”中的虚词，最恰当的一项是（3分）①然事多□嗣昌、起潜挠②杨陆凯惧众之残其尸□伏其上③背负二十四矢□死A．①因②且③乃B．①为②而③以C．①因②而③以D．①为②且③乃【参考答案】B【广州新东方优能中学教研团队详解】第一空“为”与“挠”构成被动句式，若选“因”后面应该跟的是事件结果；第二空“而”表示顺承，“且”表将要，这里不合题意；第三空“以”表结果。7.下列文句中，判断正确的一项是（3分）A．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也B．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也C．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也D．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也【参考答案】A【广州新东方优能中学教研团队详解】通过两个句末语气词“矣”需要断句可排除C、D选项，根据文意及最后一句句子完整性排除B选项。8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（3分）A．卢象昇作战总是勇往直前，甚至身负重伤也斗志不减，令贼寇闻风丧胆。B．杨嗣昌、高起潜主张同清军和谈，卢象昇反对这种妥协行为，决心以死报效祖国。C．卢象昇陷入清军的重围之中，仍然奋勇杀敌，体现了大无畏的英雄气概。海量资源尽在星星文库：．侯弘文追随卢象昇讨伐贼寇，在驿站受到围攻，卢象昇赶去救援，但未成功。【参考答案】D【广州新东方优能中学教研团队详解】D选项“卢象昇赶去救援”与原文不符，“象昇上疏救”指的象昇向上请求援救。9．根据要求完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译成现代汉语。（7分）①象昇麾兵作战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。（4分）【参考答案】卢象昇指挥士兵奋勇作战，呼声震天动地，从早晨直到夜晚，炮弹用尽，箭矢【广州新东方优能中学教研团队详解】“麾兵”要翻译出“指挥士兵”；“辰”时和“未”时分别表示早晚。②天下由是惜弘文而多象昇。（3分）【参考答案】天下的百姓因为这个原因惋惜弘文并且赞赏卢象昇。【广州新东方优能中学教研团队详解】“由是”翻译成因为这个原因，因此；“多”形容词作动词翻译成“赞赏”。（2）卢象昇为什么会兵败？请根据文本分析。（3分）【参考答案】①收到议和派杨嗣昌、高起潜的阻挠；②实际作战兵力不及两万，严重不足；③敌军势力庞大，寡不敌众。【广州新东方优能中学教研团队详解】分析兵败原因从内因（兵力不足）和外因（收到阻挠和地方势强）两方面分析。10．阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）早过大通驿①查慎行夙雾才醒后，朝阳未吐间。翠烟遥辨市，红树忽移湾。风软一江水，云清九子山。画家浓淡意，斟酌在荆关②。【注】①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。（1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。（4分）【参考答案】“软”字一语双关，既是写风软，也是写江水之软，写出了微风轻柔，温软拂面，也写出了软风吹拂江水，使江水也变得温柔缠软，微波轻漾。（答出手法1分，简要分析2分）或：海量资源尽在星星文库：“软”字形容词用作动词，将早晨的风人格化，温软的风吹拂了江水，也柔软了江水，展现了一幅风吹波澜、风和水暖的清晨美景，生动形象，富有艺术感染力。（答出手法1分，简要分析2分）【广州新东方语文教研团队详解】此题考查的是鉴赏诗歌的语言，所谓的“炼字题”，能力层级D。对于理解关键词语的题可以运用以下答题方略：①解释该字在诗句中的含义。②展开联想把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。（2）诗题的“过”字在诗句中是如何体现的？请结合全诗简要分析。（4分）【参考答案】过即是经过、路过。诗中通过前三联的时间景物的变化，移步换景，展现出作者清晨乘舟江上，经过大同驿时的轻松畅快的心情。首联写晨雾未散，朝阳未开，眼前一片迷蒙。颔联写江雾散去，远处的市镇依稀可辨，转眼移过了水湾。颈联江风拂面，云朵飘过在九子山间，写出了行舟之快，全诗通过作者在行舟之上，遥看岸上景物变化，体现出“过”之意。（解释1分，赏析各联1分）【广州新东方语文教研团队详解】此题考查的是鉴赏诗歌的景物描写及语言理解能力，能力层级为D级。此题难度不大，但会有不少学生丢分是因为答题过于笼统，没有把写景的句子进行逐句解析。学生们审题时注意要“结合全诗”来分析，逐联翻译。另外，注意要紧扣“过”字，突显景物的变化的特点，即“移步换景”。11．补习下列句子中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）__________，何时可掇？____________，不可断绝。（曹操《短歌行》）（2）__________，_________；雁阵惊雁，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）（3）昨夜闲潭梦落花，，______。江水流春去欲尽，，______。（张若虚《春江花月夜》）（4）夫夷以近