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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 口语交际讲民间故事精彩片段五年级上册语文教案人教部编
《口语交际》精彩片段师:这节课我们要开个民间故事会,要求大家讲民间故事。同学们,我们怎样才能把故事讲得生动呢?生1:要想把故事讲得生动,我们要在熟知故事的基础上,适当加入自己的想象,如想象一下人物当时的内心活动等。生2:我们不仅要想象人物的心理活动,还要想象一下人物的衣着,比如,一位美女穿着什么样的衣服,拿着什么样式的扇子。这个要是讲得好,那么你的故事会非常生动。生3:光这些我觉得还不够,我们还要想象一下人物的动作、表情,并把动作、表情做出来,我觉得这样才是绘声绘色呢!师:同学们分析得真好。要想把故事讲得精彩,我们要在想象的基础上通过丰富故事的细节,模仿人物的语言、动作等,来使人物形象更加鲜明突出。师:每个小组都要讲故事,我们要从中评选出最精彩的。请同学们制定一下我们的评选要求。生1:首先,我们要看讲故事的同学是否声音洪亮,仪态是否大方。生2:不仅如此,我们还要看他讲的故事是否完整,是否生动。生3:而且,我们还要看他是否有人物的动作、表情、语言等。生4:我们还要看对于细节的描述上,是否生动有趣。师:同学们说得很全面。就让我们依据这个标准,认真听同学们讲故事,并对此做出评判。
本文标题:口语交际讲民间故事精彩片段五年级上册语文教案人教部编
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