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作文分类指导专题十七┃作文分类指导【真题回放】[2017·宁波]下面生活小贴士,引发了你怎样的联想和思考?请以“往后一小步”为题目,写一篇文章。拍照小贴士靠得太近,被摄物体容易变形,有时往后退一退,拍出的照片更自然。乘车小贴士车来时,一拥而上会造成拥堵,有时往后让一让,上车更快捷。要求:①根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。指导一全命题作文专题十七┃作文分类指导【真题解析】1.审读题目。这是一道命题作文题,“往后一小步”意指要学会“让”,即退让、礼让、谦让、忍让、避让等。此题目,对于当下的大多独生子女来说,是一种唤醒,是中国传统文化倡导的美德的引导。“往后一小步”是我们成长中的一种生活的态度与智慧,是一种为人处世的开阔胸襟与情怀,更是一种文明的素养、民族的精神。2.审读导语。此题目,从拍照、乘车小贴士引出。具体阅读其内容,可以得出“往后一小步反而更好”的立意。如何“往后一小步”,“往后一小步”的意义,都是我们写作的突破点。值得注意的是“一小步”,告诉我们并非是一味地“让”,否则便是懦弱和纵容。作文分类指导3.选择文体。此题目,若写记叙文,可采取以小见大的方式,通过详细叙述事件发生的经过,将人物如何“往后一小步”和“往后一小步”的结果怎样交代清楚;如果写议论文,则要注意论据的选择。可用“孔融让梨”“将相和”“胯下之辱”“退避三舍”,以及泰坦尼克号中那些绅士们将生还的机会让给儿童和女性,以及当下比较热门的“路怒症”等论据。专题十七┃作文分类指导【思路点拨】思路一:往后一小步,为了爱。有时候家中父母对我们过分要求的顺从,其实就是父母的退让,这种让步最根本的原因是父母对我们深深的爱。思路二:往后一小步,是宽容的体现,是正确处理人际关系、化解矛盾的法宝。因睡不着觉,“我”迁怒于室友关门的声音太大,于是产生一系列报复。最终室友“往后一小步”,两人矛盾得以化解,反映出人际交往需要谦让宽容的主题。思路三:往后一小步,往往能产生更美好的结果。清朝康熙年间,宰相张英老家里的人在建造房屋时,为房屋边界与邻居发生了争执。家人写信求助,但他并没有仗着自己位高权重而出面摆平,只是送回去一首诗:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,谁见当年秦始皇。”家人见书信后感觉惭愧,退让了三尺建墙。而邻居深受感动,也将墙脚主动退后了三尺。专题十七┃作文分类指导【佳作展台】往后一小步两个个性的人儿走到了一起,要一起走一辈子,礼让、谦让,“往后一小步”是必不可少的。曾经好长时间,我认为老爸老妈的婚姻缺少幸福,缺少爱。慢慢才懂得,他们其实是深爱着对方的——大吵之后老妈给老爸做热腾腾的饭菜,老妈生病时老爸不顾“男儿尊严”悉心照顾。老爸最讨厌的是做农活,老妈最热衷的是差使老爸去干活。这不,又开战了——专题十七┃作文分类指导“又到哪儿疯去了?!”盛怒的老妈柳眉倒立——我贤良的母亲开“唱”了。“我活儿都干完了,就是跟别人说了会儿话嘛。嘿嘿……嘿嘿……”“天天这些借口,就不能找点新鲜的啊?!就你这样子,一家子都等着去喝西北风吧!”说着,老妈便一头扎进里屋不出来了。专题十七┃作文分类指导“唉,夫人生气,咱就只得‘吃’气了。来吧女儿,咱去看看有啥东西可以造顿饭的。”我在一旁窃笑着转进了厨房,揭开锅盖等老爸的“视察”。看着冒有热气的大馒头和焐着的菜,老爸马上由“阴”转“晴”。“还是老婆知道心疼人。哎,女儿,你妈除了那嘴说话不大好听之外,还别说,真好!”“真好”,这就是老爸对老妈所有的歉疚、感谢与赞扬。爸爸和妈妈是先有“爱情结晶”才有的爱情,他们同好多农村家庭一样是“父母之命,媒妁之言”。爱情,这奢侈的东西,是后来慢慢培养出来的。专题十七┃作文分类指导老爸和老妈的爱情,是每逢不爽时唠唠叨叨之后的互相“往后一小步”。他们的爱是可以互相望着打哈欠,可以互相原谅,可以骂着又笑着容忍对方的所有缺点。这情是爱情,更是亲情……老妈会在刚吵完架后,提醒出门的老爸加件衣服——虽然是扔给他;老爸会在老妈生病时,把热水袋灌得满满的,然后坐在沙发上逗老妈笑;老妈会在老爸生日的时候做好多好多好吃的;老爸会在老妈生气时,做他最拿手的红烧肉给老妈吃……慢慢长大,慢慢懂得,原来,生活是需要每个人学会包容、学会礼让、学会谦让的。“往后一小步”,使我们的家庭、我们的社会变得更加和谐、更加美好。专题十七┃作文分类指导【高分启示】本文从对老爸老妈的感情的理解谈起,不虚浮不虚假,生动感人,形象地告诉读者“要生活美好就要学会礼让、学会‘往后一小步’”的道理。文章自然朴实,很有打动人心的力量。文章首尾呼应,结构井然。文中对老爸老妈大吵的场面描写到位,语言很生活化,形象生动;“老妈会在刚吵完架后,提醒出门的老爸加件衣服——虽然是扔给他;老爸会在老妈生病时,把热水袋灌得满满的,然后坐在沙发上逗老妈笑”这样的句子对应整齐,宛如画卷,让语言闪烁出了诱人的光彩。专题十七┃作文分类指导【写作指导】1.全命题作文的特点全命题作文,是指命题者给出一个既定的题目,要求考生根据这个给定的题目进行写作。它是近几年中考作文最普遍的考查形式,也是中考作文复习的重头戏。其主要特点归结如下:(1)命题切合生活实际,联系实际生活;(2)命题贴近社会生活,关注社会人生;(3)命题富于启发性。专题十七┃作文分类指导2.全命题作文的形式全命题作文一般有以下三种形式:一是单纯以“命题”形式出现,前后没有提示语或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题、立意、构思、选材上做出一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。三是以“材料+提示语+命题”的形式出现,通过材料引出提示语和命题,对考生在审题、立意、构思、选材上的导向作用更明显,同时又不影响作文的开放性和自由度。专题十七┃作文分类指导3.全命题作文写作失分点考生在全命题作文写作的过程中,往往会出现下述情况,从而影响作文的得分:(1)另写文题。一些考生不注意看作文类型,误将全命题作文当作话题作文,因而随意更改文题。(2)审题不清。全命题作文的题目往往隐含了一些写作要求,动笔前一定要审清题意,明晰题目所隐含的写作要求。专题十七┃作文分类指导(3)入题太慢。考场作文时间性要求特别强,字数一般为600~800字,这就要求我们必须要迅速切入主题。如一篇以“感激”为题的作文,一位同学用四个段落,写了自己遇到的困难,到结尾时才出现一些让人感动的画面,这样,文章就显得主次不分,情节不集中,这类文章一般只能被评为三类或四类文。(4)堆砌辞藻。一篇题为“享受家庭的乐趣”的作文,第一段就用了200多字进行景物描写,语句虽美,但由于没能抓住重点,与主题关系不大,文章最终落入了三类文的行列。专题十七┃作文分类指导4.全命题作文写作指导(1)抓住关键词,把握文章表意的重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。如果题目是偏正结构,关键词一般是修饰语,而中心语直接规定写作内容与角度,修饰语则直接影响选材。(2)明确限制性词语,确定文章选材的范围。作文题目中限制性的词语大都是表示时间、地点、对象、内容、数量等内容的词语,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。专题十七┃作文分类指导(3)展开丰富的联想,深入挖掘文章的主旨。考场中充分发挥自己的想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是作文得高分的重要一环。(4)运用精巧的构思,化抽象的题目为具体的内容。“一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”,选材若太宽泛,会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,不妨采取“化大为小”“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。专题十七┃作文分类指导【中考预测】1.请以“奔跑”为标题,自定立意,自选文体,写一篇不少于600字的文章。【写作点拨】此题重在理解“奔跑”,现代生活中的每一个人,无论大人还是小孩,都有不小的压力,每一个人都奔跑在路上。小孩奔跑在追逐高分名校的路上,大人奔跑在名利场上。奔跑时生命的律动,是值得点赞的,但在此过程中也会有很多的感慨。因此此题意在引导学生关注社会,关注生活,关注成长,是一个很值得思考的文题。可以从奔跑的本义出发审题和选材,例如一次离别,自己奔跑在亲人、朋友远去的路上,从而联想到一起走过的日子。也可以引申思考,如写自己在实现梦想路上的体验。也可以从另一个侧面来写,写出对生活的反思。比如为了达到某种目的迷失了什么,让人学会放慢脚步。专题十七┃作文分类指导2.请以“没想到,真没想到”为标题,自定立意,自选文体,写一篇不少于600字的文章。【写作点拨】此题可写没想到的人,没想到的事,没想到的现象,但文章又不能单纯地写人,写事,考题难就难在逗号后面的“真没想到”,属于特别强调,即要突出特别令人惊讶的事,而不是一般的“没想到”,是非常非常意外且又在情理之中的事。这需考生审题清晰,且有较好的发散性思维。面对这道命题,写作范围还是很广阔的。首先,人人都可以说真话,每个人都遭遇过没想到的事。比如“没想到某同学的进步这么快”“没想到爸妈对我爱得这么深”等。其次,可以从自己所理解的社会上的大事出发,发表自己的看法。比如“没想到网络如此发达的时代,看到事情的真相却越来越难”“没想到美国考试竞争也那么激烈”等。第三,还可以写读书带给自己的思想认识的转变过程,自己对一些事情和人物看法不断发生改变。总之,学生书读得越多,他的思想则越深刻,文章也就越出彩!专题十七┃作文分类指导【真题回放】[2017·杭州]阅读下面的文字,按要求作文。“本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“本来我可以________”为题,写一篇600字到800字的文章。要求:①将题目补充完整,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。指导二半命题作文专题十七┃作文分类指导【真题解析】此题为半命题作文题,从提示语来看,作文要写的内容都与学生的生活密切相关,学生有话说。1.认真审题。这是一道半命题作文题,首先要求在“本来我可以______”中的空白处填上一个词语,根据提示语,可以填“放弃”“沉默”“争取”“面对”“坚持”“逃避”等。然后再根据这一关键词来选材立意。专题十七┃作文分类指导2.精心立意。从立意上来说,既可从正面立意,也可从反面立意。“本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音”,由此可立意为:只有坚持不懈,拼搏努力,才能取得骄人的成绩;面对一些不平的现象,我们不能袖手旁观,应该挺身而出,与黑暗现象作斗争。也可从反面立意:“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”有机会不去争取,那就会因错过而带来遗憾;如果遭遇困境与挫折不能勇敢面对,那么,你将永远成就不了伟大的事业。专题十七┃作文分类指导3.紧扣要求。“文体自选”,就是提醒考生可以选择自己擅长的文体来写。“600字到800字”,凡600字以下的文章均不能算作一类文,相应地还会被扣分。“不得抄袭、套作”,要求考生所写的文章必须是原创,不能是抄袭网上或相关资料上的文章。最后,要注意“文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名”。凡在文章中出现真实地名、校名、人名等相关信息的,作文也会被扣分。专题十七┃作文分类指导【佳作展台】本来我可以落寞我厌倦地推开成堆的试卷,扔掉手中的笔,苦笑着望向又一张满眼红叉的试卷,再也不想做任何努力。“啪”一声,桌上的风信子落地……我捡起碎片,那瘦弱的根茎断了半截,就快开花的骨朵也掉了几个,像流浪的孩子,顶着残存的几朵在风中摇摇欲坠。我随手把它扔在
本文标题:2018年浙江中考语文作文分类指导
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