译林版四年级英语上册计划

1英语学科教学计划（2014——2015学年度第一学期）科目_______________________班级_______________________教师_______________________学校_______________________2原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等）学生基本情况：人，其中男生人，女生人。上学期及格人，占%，优秀人，占%，班平均分。其他情况：经过一年学习，四年级大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退，导致两极分化现象较为为严重，因此教学时应注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。使每位学生的英语水平都能得到一定的发展。本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点）知识体系：本册教科书，按“话题—功能—结构—任务”相结合的体系设计和安排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动，并着重综合训练，强调整体优化，突出整体感悟。重点、难点：1、能按三会与四会要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。4、进一步养成良好的书写习惯。5、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音。6、能运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务。7、能演唱已学过的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。8、进一步养成听英语，说英语和读英语的良好习惯。本学期教学目标（包括知识、智能、情意）知识目标:1、能按三会与四会的要求掌握所学词语。2、能按四会要求掌握所学句型。3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。能使用日常交际用进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确，认真模仿语音、语调，以培养语感。智能目标：初步养成良好的书写习惯，养成听英语、读英语、说英语的习惯，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，培养学生综合运用语言的能力。期末及格率达到100%，优秀率达到70%。情意目标：1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。2、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。3、适当介绍中西方文化，为学生的进一步学习奠定良好的基础。3教学措施五、教学措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看与英语有关的书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。4分单元教学进度及具体教学要求目次周次单元内容及课时本单元重点、难点1复习准备（1~2课时）回顾三年级的基本词汇和句型2Unit1Ilikedogs.（四~五课时）重点：1、Animals,Likesanddislikes:Ilike……/Doyoulike……？Yes,Ido./No,Idon’t..2、词汇：like,dog,cat,tiger,panda,do,horse.3、语音：字母g在单词中的读音。难点：重点1、3及词汇：animal,monkey,elephant,horse’have等词的读音3Unit2Let’smakeasalad.（四~五课时）重点：1、Fruit/Possessions2、句型Ihave……/Doyouhave……？Yes,Ido./No,Idon’t.3、字母h在单词中的读音难点：重点句型及some和any的用法。4Unit3Howmany?（四~五课时）重点：1、Possessions/Numbers2、句型:Howmany……doyouhave?Ihave……/Whatdoyouhave?3、字母l在单词中的读音。难点：句型和单词thirteen,fifteen,eighteen的读音和拼写。5Unit4Icanplaybasketball（四~五课时）重点：1、Sports/Ability2、句型:Ican……/Canyou……？Yes,Ican./No,Ican’t.3、字母f在单词中的读音。难点：重点1、2.6Project1Aprofile（二~三课时）复习Unit1—4的知识点，通过练习查漏补缺。57Unit5Ournewhome（四~五课时）重点：1、Householdthings/Position2、句型：Where’s/Whereare……？It’s/They’re……3、字母k在单词中的读音。难点：重点1、2.8Unit6Atthesnackbar（四~五课时）重点：1、Orderingfood2、句型Whatwouldyoulike?I’dlike……please.3、字母x在单词中的读音。难点：重点2及单词juice,hambuger,noodle,sandwich等单词的读音。9Unit7Howmuch?（四~五课时）重点：1、Askingaboutprices2、字母V在单词中的读音。难点：重点1及词汇umbrella,twenty’thirty,forty,fifty等单词的读音。10Unit8Dolls（四~五课时）重点：1、DescribingpeopleHe’s/She’s……His/Heris/are……2、字母z在单词中的读音。难点：句型和词汇tall,short,nose,mouth,hair等单词的读音。11Project2Mysnackbar（二~三课时）复习Unit5—8知识点12综合复习6分单元教学进度及具体教学要求本单元教学要求Unit1：1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：Ilike……、Idon’tlike……/Doyoulike……？Yes,Ido./No,Idon’t..2.能听懂、会说、会读、会写单词like,dog,cat,panda,horse,tiger.3.能听懂、会说、会读单词animal,cute,fat,elephant,lion,monkey,have.4.能诵读歌谣Littlemonkey.5.学习字母g在单词中的读音，能听懂、会说、发音准确。Unit2：1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：Ilike……/Doyoulike……？Yes,Ido./No,Idon’t.2.能听懂、会说、会读、会写单词make,any,banana,some,our3.能听懂、会说、会读单词Let’s,fruit,salad,pineapple,mango,grape,thanks,cool,wonderful,howmany4.会唱歌曲Doyoulikepurplegrapes?5.学习字母h在单词中的读音，能听懂、会说、发音准确。Unit3:1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：Howmany……doyouhave?Ihave……/Whatdoyouhave?2.能听懂、会说、会读、会写单词单词thirteen,can,fifteen,sure,eighteen,play,many,do3.能听懂、会说、会读单词sticker,havealook,very,fourteen等数词。4.能诵读歌谣Cakes.5.学习字母l在单词中的读音，能听懂、会说、发音准确。Unit4:1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：Ican……/Canyou……？Yes,Ican./No,Ican’t.2.能听懂、会说、会读、会写单词单词basketball,football,jump,skate,swim3.能听懂、会说、会读单词well,can’t,haveatry,yeah,quack,tweet,fly,ouchsad,either4.会唱歌曲IcanskateandIcanjump.5.学习字母f在单词中的读音，能听懂、会说、发音准确。Unit5:1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：Where’s/Whereare……？It’s/They’re……2.能听懂、会说、会读、会写单词单词bedroom,livingroom,clock,table,bathroom.73.能听懂、会说、会读单词home,sofa,come,kitchen,fridge,hungry4.会唱歌曲Ilovemybedroom.5.学习字母k在单词中的读音，能听懂、会说、发音准确。Unit6:1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：Whatwouldyoulike?I’dlike……please.Anythingelse?2.能听懂、会说、会读、会写单词单词at,coffee,tea,juice,rice,fish,big3.能听懂、会说、会读单词snackbar,hamburger,aglassof,acupof,sandwich.4.能诵读歌谣Whatwouldyoulike?5.学习字母x在单词中的读音，能听懂、会说、发音准确。Unit7：1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：CanIhelpyou?/Howmuchisit/arethey?/Welldone.2.能听懂、会说、会读、会写单词单词shoe,sock,twenty,thirty,thirty,forty,fofty.3.能听懂、会说、会读单词howmuch,yuan,umbrella,only,welldone,fan,fory-five,her,tail,long.4.会唱歌曲Theclothesshop5.学习字母v在单词中的读音，能听懂、会说、发音准确。Unit8:1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：He’s/She’s……His/Heris/are……2.能听懂、会说、会读、会写单词单词eye,small,his,short,ear,thin,tall3.能听懂、会说、会读单词hair,nose,mouth,king,snowman.4.会唱歌曲Twofatboys5.学习字母z在单词中的读音，能听懂、会说、发音准确。