大学生兼职是利大于弊的辩论集锦

大学生兼职是利大于弊的，因为这样不仅可以锻炼自己的社交能力，还可以增加自己的大学生活今天我们来讨论兼职的问题，那么什么是兼职呢？所谓兼职即指在本职之外兼任其他职务，从而获得物质和精神的回报。结合现实，我们可将其分为酬劳型和义务型，而大学生兼职则是利用自己的课余时间从事的一项社会活动。著名教育学家怀海特说过“中学阶段，学生伏案学习，而在大学里，他应该站起来，四面嘹望。”兼职就是我们的嘹望塔。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接，最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。既然要比较，就要有标准。我方认为其标准为：在个人发展和社会进步方面，谁发挥着主流作用。基于此我方坚持认为：大学生兼职利大于弊。首先，在个人方面，利是主流。大学生兼职在生活上可以维持生活所用，减轻家庭负担；学习上，更可以学以致用，毕竟大学生不是流动图书馆，实际问题的解决更不是靠看几本《你的奶酪》、《我的面包》就可以解决的；同时，大学生兼职更有利于风险意识的培养，“不经历风雨怎么能见彩虹”。虽然在兼职的道路上，有荆棘当道，被骗过，被拒绝过，但我们要不畏浮云遮望眼，越挫越勇啊！其次，在社会方面，利更是主流。就企业来说，雇佣兼职大学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者，何乐而不为；就政府来说，大学生“自己动手，丰衣足食。”有效的减轻了政府负担；同时，大学生兼职，自我锻炼的过程是一个自我成材的过程，间接的为社会培养出大批适应社会的高素质的人才。任何事物都不是十全十美的，兼职同样也不可能面面俱到。我们看到了兼职的弊端，但这毕竟是支流，我们看问题应该看主流，不能不分主次，因噎废食。同学们，兼职的道路虽然艰辛，但有我们与你同行，他日会当凌绝顶，一览众山小时，我们要一起高呼：大学生兼职利大于弊！1做兼职可以曾加锻炼的机会以便更好的适应社会2在学校所学的东西走进社会基本上用不上在社会中学到的东西终身受益那就是财富3为自己挣点人民币解决点手机、电脑等等费用减轻点家庭负担4做兼职还可以发现点商机以便自己毕业后为创业积累点经验5学会接触各类人，丰富社会经验6不浪费空余时间7理论结合实际，为今后工作打基础8提前接触社会，可以了解到当前各个行业的发展方向，根据自己的实际情况即时调整自己的学习方向和侧重点;大学生打工利大于弊2008-03-2910:24:58|分类：文化|标签：|字号大中小订阅（一）大家好！刚才对方辩友为我们刻画了一幅大学生出外打工收获多多，满载而归的画面，让人欣喜不已．但这远非事实的真相，仅仅是一种美好的憧憬罢了．现在我要郑重推出我方的观点：大学生打工弊大于利．首先，从学习角度看，大学生是社会主义高级专门人才的预备队，我们的未来发展走向是成为社会主义高级专门人才．为了让我们逐步成为这类人才，学校专门设置了高等课程让我们学习．我们的学习生活很忙碌，每周有那么多节专业，必修，选修课；在课后，每天，我们要背那么多个单词，为自己的过级冲刺做准备；每月要参加那么多的校园活动，为全面锻炼自己多方面发展而努力；每年要看那么多本书，为自己充电，为把自己锻炼为有思想，有素质的新时代大学生而奋斗．这所有的事情，都是有利于社会和我们大学生自身发展的，因此都需要我们把大量的时间和精力投入其中．而一涉及到打工，我们就必须分散我们的精力及时间，学业势必受到影响．根据资料显示，毕业生数量巨增与就业岗位增长缓慢的矛盾，致使１４５万毕业生中将有４４万人离校时无工作，到２００６年将达到７５万．就是说，到了我们毕业时，竞争将异常激烈．如果你平时因忙于打工而浪费了时间，忽视了自己专业文化知识的学习，恐怕将来真到了要就业时反而打不成工了，那可真是＂拣了芝麻丢了西瓜＂，得不偿失了．由此，学习与打工，孰轻孰重，个人自会衡量．其次，从社会角度看，刚刚对方辩友提到，打工是为了提高自己专业能力，通过社会实践来锻炼自己．这样的想法很好，却是不现实的。目前，大学生出外打工的不少，但找到与自己专业对口的岗位，从而得到有益社会实践的人少之又少，而更多的人则是去做家教，传销甚至服务员，小商品买卖等工作。请问这对专业学习究竟有多少帮助？同时，大学生出去打工具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工，并非易事。目前，我国的中介体质很不完善，中介市场缺乏统一管理，十分混乱，各种骗局比比皆是，鱼目混珠者不在少数。也就是说，处事经验不多的大学生进入其中，太容易受骗了。事实上据不完全统计，约有70%的大学生有过受骗经历。也许，对方辩友会说，有一次两次受骗的经历，可以作为人生的教训吗，还可以从中吸取经验，今后好改正阿。可是你们想过没有，如果这“一次”，“两次”就是你失去了青春，清白，生命等等宝贵的东西，那你还有完美的“今后”来弥补吗？对方辩友也许还会说，国家现在正在出台法律来保障大学生打工的权益，可这正体现了当今社会隐藏的黑暗和大学生打工的潜在危险性阿。同时据调查，70%的打工学生不知道保护自己，他们只是单纯的认为用人单位不会欺骗他们。以这样的心态去打工，难道不危险吗？想增加阅历，最后却“得不偿失”，这可真是太遗憾了。由于缺乏经验，造成打工不成反受骗；时间处理不当，弄得打工，学业两败俱伤；有人动机不纯，反而自毁前程...这一切的一切，客观真实地证明了我方的观点阿：大学生打工弊大于利！PS：问：你觉得现在的你和四年后毕业的你出去打工有什么区别？答：现在的我给自己定义是一个“高中生”，只拥有高中的底子，去社会上打工时没有竞争力的，所以我不会去。但相信通过四年在学校的认真学习，我会牢牢掌握专业知识，同时在学校社团和学生会活动中锻炼了自己，有了很好的个人素质，以一个成熟的大学生形象走向社会，信心十足地去参与竞争，打真正的工。问：既然你方认为“大学生打工利大于弊”，为什么现在有那么多的大学生打工呢？答：请对方辩友注意，我们今天来这场辩论仅仅是讨论“弊”与“利”的问题。而每个人有自己的实际情况和做人态度，他们选择自己想做的事，与我们的辩题根本毫无关系。请对方辩友不要偏离主题。问：对那些贫寒学生打工，你有何看法？答：那人家更有自己的特殊情况了。我们应该默默地给与他们同情和帮助，而不是苛求人家因情况困难“不得已而为之”的行为啊！问：对目前国家出台法律保障大学生打工的权益有何看法？答：这正表现了当前社会劳务市场所隐藏的黑暗和大学生打工的潜在危险性啊。同时，法律虽出台，大学生的懂法自我保护意识还远远不够，至少在最近的二三十年内他们还不懂得怎样合法捍卫自己的权利。这正是我们应该重视的一大弊端。（二）查看文章四辩总结陈词刚才对方辩友慷慨陈辞，激情飞扬，喋喋不休的鼓吹了大学生打工的利处，其实实际情况并不是如他所说，大学生打工只是解决大学生上学难的一个方法而已，并不值得普遍推广。对方辩友所说的只不过是空中楼阁而已，不足为信！我方已从三点指出了大学生打工弊确实大于利。首先，从人文交际上说，校园作为大学生重要的人文交际场所，大学生不应该远离校园而去打工，缺乏重要的人文交际万万是不可的。再次，从思想上说，大学生正处于道德和人生观形成的重要阶段，更要好好的控制好自己，否则一失足成千故恨，追悔莫及。另外，大学生过早的踏入社会，会受倒社会市井影响。变的庸俗不堪，斤斤计较。第三，从社会管理制度上说，社会上并没有完善的保障大学生打工的制度。因此一些黑中介乘虚而入，导致大学生打工上当受骗屡见不鲜。综上所述，我方坚持认为大学生打工弊大于利。大学是学习的圣殿，大学生是国家培养的栋梁，而大学生打工往往从事的是体力劳动，是一种对人才的浪费。。而往往又是报酬很低。如果你想用成绩单上高挂的红灯笼来换取几张有限的钞票，甚至连几张有限的钞票都换不来，这种赔了夫人又折兵的方法是万万不可的！事实胜于雄辩，我方坚持认为：大学生打工弊大于利！（三）9.正方:請解释兼职的含义!所谓兼职即指在本职之外兼任其他职务，从而获得物质和精神的回报!如果连专业知识都没有学好又如何去做好其他的职务呢？20.何谓打工？打工是指通过对特定组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。21．何谓勤工俭学?勤工俭学是指：用参加某些劳动取得的报酬，来得到求学机会或完成学业。10.家境窘迫的同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径我并不否认这一点，但我想请对方辩友明确一点，我们今天的辩题是针对的是普遍的大学生，家境窘迫的同学只是特例，不具有代表性，不能拿到这里来辩论。22．正方：大学生打工可以积累经验。我想积累经验并不一定要出去打工吧？在学校中我们一样可以得到，学校同样为我们提供了社会实践的平台：勤工俭学，三下乡，青年志愿者协会，毕业实习，到工厂去生产实践，素质拓展训练等，通过这些我们一样可以积累经验，而且这样安全系数更高，更能为我们以后工作提供帮助。23．正方：大学生出去打工，可以更早接触社会，融人社会。我想对方辩友搞错了吧？照你这样说国家的九年义务教育还有什么用，我们小学毕业就可以出去工作了，这样不是可以更早接触社会，融人社会。24.但如果两位有同样学历的大学生应聘,用人单位襘优先聘用有打工经验的应聘者!积累经验,不一定要出去打工,我们也可以参加學校所组织的社会实践活动,参加青年志愿者协会,这样做一樣可以积累相当多的经验啊!再說了,对方辯友所说的打工经验无非也就是洗碗,派传单经验罢了,还能是什么呢?我们所打工的主要工种，无非是家教促销员或者是饭店，小型餐馆里给人家，端盘子洗碗这一类的。干这样的工作，和我们的专业是绝对不对口的，在这样的工作岗位上，我们的知识得不到充分的发挥，这也是我不打工的主要一个原因。另外还有，我们在校大学生为什么非要去打工，为什么要去打工作才能锻炼自己呢？我们学校这么大一个学校，有各种各样的社团，有学生会，青年支援者协会，各种实习，大学生素质拓展训练等，通过这些在校内我们一样可以进行锻炼的，并且安全系数绝对高，我认为在校内更能充分发挥我们的一些能力。现在学习才是最重要的，因为锻炼以后有的是时间，等你毕业以后，那都是你锻炼的时间，锻炼一辈子。我觉得你现在要不学点东西的话，以后到社会上你想锻炼了，但是你没有资本去锻炼！1.當正方一一列举打工的好处時:首先，我方对对方辩友手头上资料的真实性产生疑问，其次，对方辩友一而再，再而三地片面强调大学生兼职打工有“利”的这一方面，我想请对方辩友明确我们今晚的辯题,不要把辯题绝对化,只强调”利”的一方面,当然,我方观点并不否认,大学生坚持打工有”利”的一方面,但必须权衡利于弊的程度,影响事物深与浅的程度!我方坚持认为大学生兼职弊大于利，是从其对大学生的身心，学习，生活多方面谈论的，而正方辩友以偏概全，以点概面，对实际情况考虑不足，这不正表现出他们在论据上的不足，也正反衬出我方论点的正确吗？2.大学之所以为大学在于它的特殊性；对大学生的能力提高有一定的限制；而社会的一般性，恰是对大学的一些补阙，毕竟大家终将走上社会，现在多了解一点，以后再出来就会少走些弯路了。没错，我们毕业后一样要走进社会，但我想对方辩友明确一点，事物都是客观的，规律是不可以改变的，凡事都应该循系渐进，如果我们在学校的做不好，又怎么可以保证在社会上能够做好呢？再说积累经验并不一定就要出去打工，打工可以得到的经验，学校也一样可以得到，学校同样为我们提供了很多实践的平台，通过这些我们一样可以积累到经验。5.社会比大学大,很多东西在大学内学不到!没错,社会比大学舞台大,社会越大，危险性也就越大，不可掌控性也就越大，而大学生的自我约束能力还不是很强，对某些诱惑不能抗拒，不可避免会发生一些不该发生的事，如果真的发生了，事情谁负责呢？肯定没有人负责，那大学生的权益该如此保障？正方想过这样的问题吗？要做某件事，就要事先考虑它的可行性，正方对打工的不良后果估计不足，不能完好地论证其观点8.正方:现在社会需要综合型人才,因此大学打工可以在社会中锻炼自己,而且十分必要!的确，现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。而不是那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算