部编版五年级下册课外阅读专项练习含答案

1部编版五年级下册课外阅读专项练习含答案姓名：_____________成绩：___________一、阅读文章，完成试题。雨中的童年①窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。风吹得树木左右摇摆，雨使得花草弯了腰也低了头。夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。悄悄地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答地，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。②侧耳倾听，雨，仿佛轻轻拨动了大地的心弦，谱成一串串美妙的音符，在周围跳跃，也在我的心坎里跳跃，是如此的熟悉，可是却又那么遥远。为什么？我静静地思索着，再度推开窗门，一霎而过的风夹着雨点又扑了过来，猛地抬起眼睛，眼前是多么的绿，绿得朦胧，绿得让人心醉，无垠的天空，灰蒙蒙的，找不到一丝云彩，雨水细细地汇聚，好像泛入我的脑海，激起无数沉淀已久的回忆。我想，我所要寻找的，不是绚丽的云霞，而是美丽温馨的童年。③记忆中，也是这样一阵雨，从午后断断续续地直到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨得四处流溢，水溶溶．．．的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来，我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视和禁止，只有无奈地望着雨唏哩哗啦地继续洒落。④好不容易，雨势稍小，再也顾不得父母的责骂与挨打，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天价响。闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上、头上，沁凉而舒爽。⑤傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。此时，一道弯弯如带的七彩2虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：红的、黄的、绿的……哎呀，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不清。此刻，天色和谐，就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳，满天晚霞与那道梦幻似的彩虹。这虽然只是宇宙间短暂的停留，但在我心中却铭刻成永恒的回忆。⑥直至如今，不知度过多少个漫漫夏季也不知听过多少次雨的旋律。儿时的浪漫，犹如在耳际，欲寻却又了无痕迹，岁月悠悠，带走了我的童年，我已不再拥有。只是，何时才能重回旧地，看看那棵老柏树，和树梢上闪烁的小雨滴？何时才能重踏那份濡湿的记忆，访访儿时友伴，与他们在飘坠的季节里，共数雨后天边的那一道彩虹？1.文章加点词语“水溶溶”在文中的意思是：2.窗外的雨激起了作者的回忆。请你用简单的语言概括作者童年的雨趣。（1）（2）（3）（4）3.第二段中“雨……在周围跳跃，也在我的心坎里跳跃，是如此的熟悉，可是却又那么遥远。”请你通读全文，说说“熟悉”指的是什么?“遥远”又指的的是什么?(1)熟悉:(2)遥远:4.对短文理解不正确的一项是（）。A．“短暂的停留”指的是童年的雨带来的短暂快乐。B．“永恒的回忆”指的是童年的雨带来的快乐成为一生值得拥有的宝贵财富。C.童年的雨太过短暂以至作者总是怀念，并对此闷闷不乐。35.第⑹段的表达方式是__________（A记叙B描写C议论D抒情），请你分析、概括本文的中心：___________________________________________________________。二、阅读文章，完成试题。①很小的时候，妈妈就告诉我：“人在这个世界乃至宇宙中，都是很渺小．．的。要想成为一颗闪耀在人生舞台上的星，就必须要学会一种能触动自己心灵的技能。”②七岁那年，妈妈曾带我去欣赏过一场音乐会，那是我第一次见到大提琴。那悠扬而优美、深沉而宽阔的柔和声音深深吸引了我。乐韵悠扬，触动了我那稚嫩幼小的心灵，致使我产生了浓厚的兴趣。③刚开始学时，老师十分耐心地教我运弓和指法，识谱和演奏，我学得十分认真，因此简单的曲目我都能轻而易举地完成，这也使我颇有些自豪。④到了后来，曲目越来越难，对于各方面的要求也越来越高，我有些为难了，自信心也渐渐消失了。老师似乎看出了我的难处，嘴角向上扬了扬道：“曲目只会越来越难，但你必须怀抱着不怕艰难险阻的心，敢于冲破困难，要相信‘阳光总在风雨后’啊！”我听后，便更加努力地练习了。面对老师所说的话，我似乎找到了正确的方向，毕竟再过不久我就要考十级了。⑤考级的前些天，我要天天练琴。虽然一天比一天累，但同学们的帮助，老师们的严厉，渐渐变成了一个个跳跃的音符，构成一篇篇美妙的乐章，它们变成一个个触动我心灵深处的音弦，使我冲破一道道难关，我的自信心也渐渐成长起来了。⑥一遍又一遍的大提琴声响彻我的房间，一个又一个的音符成了战胜困难的凯歌。右手的手指在沉稳地运弓，左手的手指在琴弦上不停地按动，演奏出一首首抵触心灵的美妙乐曲。每一次的练习都会让我感觉手指酸痛、汗流浃背、疲惫不堪，但我仍咬4紧牙关演奏着那悠扬而又深入人心的琴声。清晨，落叶纷纷，一缕金光洒在我的琴谱上，花香和鸟叫为音律做了点缀；傍晚，清风微拂，借着月亮的点点银光，曲谱似乎又变成了“小夜曲”，奏唱着别样的风味……⑦考级这天，我满怀着信心，手提着乐器，自信地迈入考场。我丝毫没有紧张，因为我清楚地知道，这是时候考验我一直以来的辛苦和努力了。轮到我了，我从容地走到考官面前，深深地鞠了一躬，开始了演奏。优美的曲子宛如灵泉般流淌着，触动那灵魂深处……在考级完不久后，我收到了十级通过的证书。我十分兴奋，因为这段时间的努力没有白费，那慷慨激昂的凯歌触动了每一个评委老师的心灵。⑧人生就如一片空白的乐章，需要靠自己的努力去谱写一个个音符，而要成为一篇美妙、绝世无双的乐章，就一定要经过一道道困难和挫折，而那冲破困难后的成功，就会成为触动心灵的完美凯歌！1.加点词语“渺小”在文中的意思是:2.给短文加上一个合适的题目：3.读文章中画“”句子回答，老师为什么说“阳光总在风雨后”？:4.请运用学过的方法，概括“我”学习大提琴的过程：5.这篇文章要告诉我们的道理是什么：6.文章第7自然段中有描写，蕴含着作者怎样的感情：7.文章的第5、6自然段都是对“我”练琴的描写，有同学认为是多余，可以删去其中一个自然段。你赞同吗？为什么？你的观点：你的理由：5三、阅读文章，完成试题。①冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起床上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。A于此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多么快！”③“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”⑤“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。⑥B冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么摆出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去”。⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉6就成。”⑧“爷！‘武松’难道不肯帮咱一个忙?”冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”⑨C冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大刚，张开粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面，狠狠向下压去。1.第①段中说到“对这么精巧生动的武松打虎，你还有什么可挑剔的？”在原文中找出“精巧生动”具体所指的内容，请你在文中用波浪线画出来。2.文中画“”的句子分别写出了人物怎样的心理？ABC3.祖孙对话的主要作用是（）A.借孙子的话进一步从侧面表现冯兰瑞的捏泥技艺确实非同凡响。B.巧妙交代冯兰瑞的手艺已被窒息二十多年,如今才获得新生。C．突出芮庄泥人冯的盛名以及人们对艺术的热爱和追求。D.进一步为冯兰瑞压坏武松打虎埋下伏笔。4.你认为冯兰瑞老人有怎样的特点？5.文中第一段和最后一点都写到了冯兰瑞老人的眼神，一个“亮点闪动着”，一个“亮光熄灭了”，这样的表达方法是，这样的表达方法对中心的作用是_________________________________________________________________。6.小说的标题,最恰当的是（）A.武松打虎B.泥活C芮庄泥人冯D.祖孙二人7四、阅读文章，完成试题。重新认识你①昏暗的房间，我看着窗外的万家灯火，心中不禁一阵辛酸，身为逆行者的叔叔现在又在做些什么呢？②从前的我一直以为“医生”这个职业就是“光鲜亮丽”的代名词，当告诉大人们“我的梦想就是成为一位医生”时，得到的永远是一声声的夸赞和鼓励。可是今年，一场突如其来的疫情却让我重新认识了“医生”这个职业。③“喂？哦，医生啊！”听到爸爸的声音我不禁笑出了声，他一定在和叔叔说话，虽然叔叔平时总是一副大大咧咧的样子，可是叔叔永远是家人口中的“医生”，也是家里人的定心丸。④“什么？不去旅游了？大家都不能去了？嗯，好的。什么！你要去武汉？”听到这句话，我的心漏跳了一拍。武汉！那可是疫情爆发区！最可怕、最危险的地方！⑤我连忙打断爸爸，让他打开免提。只听叔叔一改常态，话语里没有了以前的轻松与玩笑，反而严肃地说：“。”⑥叔叔认真的语气让我更加紧张了，眉毛又着急又委屈地皱在一起。我夺过爸爸手中的手机，向着另一头的叔叔大喊：“你不能去武汉！”听到我的声音，他仿佛又变回了那个爽朗的大男孩，笑着说：“丫头，我还以为你会是最支持我的呢！”“可是叔叔！”我不禁为他的无所谓而感到生气，“你不应该去武汉！那里太危险了！你，你又不是血液科的医生！”“那谁应该去？”我顿时被问的哑口无言。谁应该去？这我可从来没想过，是我太自私了吗？“从我入职的第一天起，我就下定了决心，救死扶伤是我的工作，但它更是我的责任。丫头，你说的没错，武汉的确危险，可是武汉的人民呢？他们仍然需要我们！”⑦听到这番话，我脑海中突然浮现出了叔叔就诊时那张坚定的脸，他做手术时那张满是汗水的脸，他成功救治病人时那张自豪的脸......原来，“光鲜亮丽”并不是医生这一职业的本质……我的眼前顿时朦胧一片，转身看向爸爸、妈妈，他们的眼睛里也都含着泪水，可是我们的心却是坚定的：“好，我们支持你，一定要保重！”⑧和叔叔一样，面对疫情，这一群医务工作者用自己的汗与泪书写了一个个感人的故事。身为“逆行者”的他们，脸上留下了一道道口罩印，可他们却亲切的将它称作“武汉印”；长期被困在防护服里，他们的皮肤变得浮肿，可他们却不以为意。他们的坚强使人流泪也使人心酸，更使人感动使人敬佩！⑨在这场战争中，不只是这群“最美逆行者”，全中国的人民也在齐心协力共渡难关：有车间的工厂转行成为口罩厂；滴滴司机免费开车接送医生；饭馆阿姨成为了医院的定点食堂大妈......8所有人都“宅”在家里不随意走动……每一个人都在用自己的方式努力着！而正是这千千万万的的中国人创造了疫情期间这千千万万的中国奇迹！让全世界知道了中国精神