五项规范教学工作总结范文（精编3篇）

五项规范教学工作总结范文（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“五项规范教学工作总结范文（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！四项规范活动总结1开展“教学四项规范达标”活动，全面提高教师素质------柳市三小“教学四项规范达标活动”开展情况汇报材料为了加快教师的专业化发展，提高农村教师的教学水平，促进城乡教育均衡发展，温州市教育局于2007年9月开始举行了农村教师“教学四项规范达标”活动，由于该项达标活动的内容和组织方式贴近一线教师，给教师带来不少有益的启发和收获，取得了一定的实效。下面结合我校近2年的实施情况向各位领导和专家汇报有关实施“教学四项规范达标”活动的体会，恳请诸位多提宝贵意见。一、基本情况。我校是乐清市“教学规范达标活动”样本校之一，我校教师97人，其中上课教师92人，参加教学规范达标89人。其中语文39人、数学24人、英语6人、音乐5人、科学6人、品德2人、体育3人、美术3人、信息技术1人。共有语文、数学、英语、音乐、科学、品德、体育、美术、信息技术等9个学科，分为三个学科教研组。因年龄不参加达标活动的有3人。二、实施过程。（一）准备阶段(2007年5月—2007年9月)1、上学期末组织教导处人员参加温州市农村小学中年教师教学观摩会暨“教学规范达标”备课专题培训活动，接受培训学习。2、确定参加“教学规范达标活动”教师、学科，做好申报、统计工作，并上报乐清市教研室。3、9月初学校分教研组组织教师学习《温州市农村义务教育学校教学四项规范活动工作方案》、《温州市农村义务教育学校开展“教学规范达标”工作指导意见》等有关文件及资料，了解“教学规范达标”的目标、内容和步骤，认识开展“教学规范达标”的目的与意义，部署我校“教学规范达标”工作，成立学校“教学规范达标活动”学科研究小组，并制订教研组活动计划。（二）实施阶段。(2007年10月—至今)1、继续学习“达标活动”有关文件，建立“达标活动”组织，制定“达标活动”方案。（1）参加乐清市农村小学“教学规范达标活动”动员大会，了解《乐清市农村义务教育学校教学四项规范活动工作方案》及《乐清市农村小学“教学四项规范达标”活动实施规划》，了解活动具体工作，并分教研组组织教师学习。（2）学习、实践“备课”基本规范标准，学校成立“教学规范达标活动”工作领导小组，制订“教学规范达标”工作规划和实施方案。（3）学校以学科教研组为单位，组织教师学习《温州市农村小学学科备课常规》。2、组织实践“达标活动”内容。（1）分教研组组织实践《温州市农村小学学科备课常规》为专题的形式多样的备课活动，每两周安排一次。教研活动做到“五定”(定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人)和“三有”(有计划、有记录、有总结)（2）组织骨干教师参加温州市农村小学教学规范达标“上课”专题培训暨“特级教师大讲坛”活动。（3）我校按照“教学达标”的实施方案，加强教学常规的检查，要求课前认真备课，备学生，备教材，备教法。课中超脱教案，随机应变。上课时要响应“减负”精神，教师必须提高课堂教学效率，向40分钟课堂要质量。教师得保证课堂40分钟。同时，检查要深入，查教师的课堂教学情况，查学生的学习情况。到目前为止已分学科检查2-3次，主要查计划制定、备课情况以及学生作业等，随时通报检查结果。校长室、教导处、教研组不定期随堂听课，一旦发现问题就要及时讨论、解决，帮助整改。另外对集体备课，要求各教研组分别制定了集体备课的计划和要求，每学期按计划的时间、内容有效地开展集体备课。（4）参加教研室分学科分片举办乐清市小学新课程教学展示暨农村小学教学规范达标“备课”专题培训活动。（5）开展学校校级教学设计、教学案例撰写活动，组织教师参加教育学区小学语文、数学优质课评比、推荐工作。（6）迎接市教研对我校“教学规范达标”的调研，做好相关的资料准备。（7）组织骨干教师参加温州市农村小学教师课堂教学评比观摩活动，并做好本月24日在我校举行温州市农村小学体育教师课堂教学评比观摩活动的准备工作。二、实施“教学四项规范达标”活动后取得的成果。1、校本教研更加有效。学校的教学教研活动一定要结合教学实际，通过多渠道创设教研机会，使教师的教学教研水平有所提高，以教研促发展，达到“教有创新，研有发展”的目标，从而以创新、发展的观念来指导我们的课堂教学。我校教研活动注重质和量，同时形式多样化，每次教研活动要有主题，有针对性。学校加强教研组建设和教研活动的管理，围绕四项教学规范开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动、教学反思交流活动和教学基本功大练兵等活动，引导教师养成理论学习和实践反思的习惯，提高农村教师的专业水平。2、青年教师脱颖而出。在加强研究与指导力度的基础上，我校青年教师在参加学区、市级教学活动中取得不错的佳绩。其中陈小飞、林媛媛两位老师代表乐清市参加温州市的音乐、体育学科优质课评比，周建华、施爱玲在学区数学、语文优质课评比中胜出，将于下学期参加乐清市的农村教师优质课评比三、实施“教学四项规范达标”活动的建议。1、开展校际师徒结对的活动。我校希望由教研室牵头，组织我校能与实力强的学校结对，让我校的青年教师与名师学习。使参加活动的师傅能毫无保留，不厌其烦地把自己对教材的钻研、教学方法的运用传授给徒弟，每学期至少主动指导徒弟两次，或听课交换意见，或指导备课，或共同探讨提高教育教学质量的方法等。同时，参加活动的徒弟虚心向师傅求教，定时要主动向师傅讨教，或听课，或请求师傅指导备课，或探讨提高教学质量的方法等；每学期至少请师傅修改1篇论文。2、与名师同上一堂课。目前我校存在的最大问题是：开展“教学四项规范达标”活动只局限于本校的教师，由于我校教师的水平有限，因此为提高我校教师的教学水平，想请教研室组织同上一堂课的活动，课后领悟名师的高明之处，以便反思并改进自己的教学。四、本学期接下去的工作措施。1、及时对本次调研的检查反馈意见进行落实，及时纠正不足之处，分教研组予以落实。2、建立规范的文档管理制度，及时收集、认真整理、妥善保管相关资料，建立本学期教师活动的相关档案，搞好组档工作。3、学习、实践温州市小学学科“上课”基本规范标准，布置下学期活动内容。2009/12/01规范基层党组织建设要抓好五项工作2规范基层党组织建设要抓好五项工作加强消防部队党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，对于全面提高消防部队的凝聚力和战斗力，进一步推进“三基”工程建设步伐，具有十分重要的现实意义。下面，本文结合近年来党建工作取得的成绩和存在的不足，通过总结经验，归纳出以下五个方面重点工作以规范基层党组织建设。一、抓领导，破解组织生活制度流于形式的问题。针对当前基层党建工作“制度不实、阵地不强、基础不牢、管理不紧”的薄弱环节，从建章立制入手，不断提高基层党组织的执行力。一是要规范设置，按照《政工条例》和《公安消防部队政治工作规范》的要求，统一组织设置。明确支队、大队党委及中队党支部成员数量、人员构成、产生方式；二要严格程序，组织生活的程序，是经过部队长期实践锤炼，总结提炼出来的，每一道程序都不可缺漏。因此，基层党委书记作为党内的“班长”，抓好党委建设是义不容辞的责任，首先要在头脑中牢牢绷紧“守规矩”这根弦，严格议事程序和要求，保证议事环节的严密，防止议事随意性的发生；三要常抓不懈，基层大队平时工作任务比较繁重，但加强基层党委建设仍然要作为最重要的经常性工作来抓，要有一种“没有时间，挤时间也要过组织生活”的意识，确保组织生活时间、内容和效果、人员四落实；四要搞好督查，实践证明，加强和改进督查工作，是确保措施落到实处的关键环节，是避免形式主义最直接、最有效的措施。二、抓重点，破解班子议事决策能力偏弱的问题。要解决班子议事决策能力偏弱的问题，就是要严格贯彻执行民主集中制，切实解决党委自身建设存在的问题，增强党委的凝聚力、战斗力。一是要进一步深化对民主集中制的理解，要经常组织党委中心组系统学习民主集中制的含义及其内容，做到全面、准确地理解和把握民主集中制的科学内容，克服只强调集中而不顾民主，或只强调民主而不顾集中的片面认识；二是要进一步建立健全党的集体领导和个人分工负责相结合的制度，坚决贯彻执行《党委议事规则》，严格落实集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定“四句话”的要求，把集体领导发挥好，把民主集中处理好，把个别酝酿组织好，把会议决定落实好，特别在处理民主与集中的关系上，要进一步充分发扬民主。三是要适时开展批评与自我批评，增强党内民主，坚决克服形式主义、自由主义、好人主义的不良风气，纠正党内生活中批评别人提希望、批评自己讲成绩的现象，纠正那种遇到问题绕着走的做法，杜绝那种会上不说、会后乱说的自由主义作风，本着对组织、对同志高度负责的态度，做到知无不言、言无不尽，言者无罪、闻者足戒，。三、抓细节，破解个别单位党员发展程序不规范问题。一是把好“选苗关”，党支部要积极主动地与共青团组织开展党团共建活动，用手拉手、互帮互助互带等多种形式，深入开展“推优育苗”工程活动，充分发挥共青团组织是党的助手的作用；二是注重“质量关”，发展党员必须遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的要求扎扎实实地开展工作，严把党员发展质量关，做到成熟一个发展一个，不搞突击入党，主动把群众中最优秀的分子吸收到党员队伍中来；三是抓好“教育关”。建好教育阵地，规范党委（支部）会议室、“党团之家”建设，建设党建文化长廊，设置党建宣传标语、展板，营造浓厚的党建氛围，开展分层次教育，将教育对象区分为士兵党员、干部党员、支部委员若干层次，通过抓好党员教育关，确保党员政治合格，模范作用强。四、抓全面，破解党务工作者水平不高的问题。一是要加强政治理论学习，形成良好的学风，要真正地解决好对学习政治理论的认识问题，增强学习的高度自觉性，引导全体同志从全党工作大局的高度，历史和现实相统一地、全面和局部相统一地充分认识马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是要深刻理解胡总书记“三句话“总要求的思想历史地位，充分认识学习理论的重大意义，进一步提高学习政治理论的自觉性；二是要坚持理论联系实际，学以致用，学习理论要同我市消防工作和部队建设的实际紧密结合起来，以消防工作和部队建设为中心，着眼于马克思主义理论基本原理的运用，着眼于对新形势下消防工作和部队建设中出现的新情况、新问题的理论思考，积极探索和研究预防重特大火灾事故，扑救现代恶性火灾事故，加强消防部队思想政治工作和正规化管理教育工作的办法和措施。五、抓教育，破解个别党员先进性不强的问题。一是要加强学习，作为一名党员，要认真贯彻党的宗旨，既要有为人民服务的觉悟和精神，更要有为人民群众服务的能力和本领，要按照建设学习型党委的要求，要把主要精力放在学习和实践上，牢固树立正确的人生观和价值观，提高思想境界，激发献身热情，加强党性锻炼，正确对待荣与辱、名与利、得与失、苦与乐，为党和人民的事业奋斗终身，自觉在消防工作和部队建设中建功立业；二是要牢记宗旨。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是衡量一名党员是否合格的根本标尺，广大党员干部无论职务高低、权力大小，都要当好人民的公仆，切实把立警为公、执法为民的要求具体、深入地落实到各项工作中去；三是要带好头，广大党员干部特别是党员领导干部要带头参加教育，要以普通党员的身份，积极投身到先进性教育活动中来，带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题，充分展示敢于正视和解决问题的决心和勇气，带头开展批评与自我批评，胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病，真诚严肃地开展同志间的相互批评，充分展示对党对人民对同志极端负责的精神；带头搞好整改，坚持边学边改、边查边改、边整边改，着力解决自身存在的突出问题。八项工作规范3百姓驾校有限责任公司驾驶培训工作规范一培训机构服务工作规范1、自觉接受职能部门的监督、检查和指导，严格执行有关管理制度和收费标准，认真履行对学员的服务承诺。2、履行告知义务，公示收费明细，