您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 幼儿园活动设计方案【精编4篇】
参考资料,少熬夜!幼儿园活动设计方案【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园活动设计方案【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园活动设计方案范例大全【第一篇】活动目标:1、尝试用不同方法玩飞盘,发展走,跑、跳,往上抛等动作。2、体验玩飞盘的乐趣。活动准备:用酸奶瓶制作的小飞盘若干(每个幼儿两块)活动过程:一、开始部分1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。2、热身运动:快乐的小飞盘(1)、教师引导:今天我们来和飞盘玩游戏,这些小飞盘可神奇了,它会会和小朋友玩游戏的,飞盘说:“今天我来考考小朋友,看看谁玩的方法多,现在你们可以和我(飞盘)玩游戏了。你们可以自己玩,也可以和你的好朋友一起玩。(2)、幼儿自由探索玩飞盘,教师观察引导。可能会出现的玩法,向上抛接,挥手臂,两人对接,投远,幼儿合作把飞盘平放于地面,双脚跳,连续跳,绕着走等。三、交流分享请多名幼儿演示不同的玩法,边说边做。全体幼儿观看评议。四、神奇的小飞盘与颜色做朋友1、教师引导,小朋友可聪明了,你们玩出这么多的玩法,咦,你们看,你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色,下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏,看看那些小朋友的小飞盘最神奇。2、教师组织幼儿做游戏:找颜色:幼儿把飞盘放在场地上,教师出示蓝色,幼儿跑到蓝色的飞盘边站好,没找到的幼儿停止游戏一次、(游戏反复更换颜色进行)。找朋友:幼儿看教师出示飞盘颜色,快速跑去找相应的颜色飞盘,然后,自己商量合作游戏。五、活动结束1、教师引导:小朋友玩得可开心了,飞盘也累了,我们把飞盘送回家吧!参考资料,少熬夜!2、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去,然后放松绕场走一圈,返回活动室。幼儿园活动设计方案【第二篇】综合活动:“小兔过生日”活动目标:1、创设一定的环境,培养幼儿大胆说话的兴趣。2、培养幼儿的综合能力。活动准备:信、信封、场景、投影仪、电视机;相关的场景布置活动过程:一、读信今天刘老师收到了一封信,是谁寄来的?打开看看,里面写了些什么?(视频展示)提问:1、这封信是写给谁的?2、几月几日?是谁的生日?3、你知道小兔几岁了?怎么知道的?4、这表示什么意思?(请小朋友去它家做客。)5、我们连起来讲讲,好吗?6、这是谁给我们的信呀?7、这是什么,这电话号码是谁的?二、做客1、今天就是*月*日,你们想去吗?2、小兔家住在哪里?森林很大,怎么去呢?3、报电话号码问小兔。小朋友,有没有听清楚,我们请小兔再讲一遍好吗?(配班老师:我的家要穿过一片树林,翻过一座小山,绕过一片蘑菇地,走过一座独木桥就到了。)4、(视频展示)小兔家怎么走?5、去小兔家做客要带什么?(礼物)老师为你们准备好了礼物,请你们每人来挑选一样。6、带好礼物,我们出发吧(设置情境走出)7、(视频展示)呀,这么多房子,哪一间是小兔的家呀?(大声喊)小兔,小兔,我们来了!8、(配班老师扮小兔出场)幼:小兔,小兔,今天是你的生日,我们送礼物给你。刘老师也有礼物送给小兔,唱生日歌。9、(配班老师)小朋友,谢谢你们,我请你们吃蛋糕。领小朋友去吃蛋糕,结束。参考资料,少熬夜!幼儿园活动设计方案【第三篇】设计意图:民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标:1、认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。2、体验分享、合作的快乐。3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。活动准备:1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。2、活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。3、幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。活动过程:1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?出示图:月球图片,讲讲月亮的变化。2、介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。3、讲一讲人们怎样过中秋。(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?4、吃月饼,共同分享快乐。(1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。(2)教师简单小结,月饼的分类(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。延伸活动:鼓励幼儿回家自制贺卡,并与同伴互送贺卡。活动反思:参考资料,少熬夜!中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛,于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动,请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼,共享节日的快乐。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化,因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的,而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮,月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法,知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。不足之处,本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛,导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境,讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些,了解的会更多一些。幼儿园活动设计方案【第四篇】活动时间:4月30日活动地点:幼儿园内参与人员:全班幼儿及保育员活动目标:()1、让幼儿初步了解清洁工人的工作,知道由于他们辛勤的劳动为我们带来了干净舒适的生活及学习环境。2、激发幼儿热爱清洁员的情感,学会遵守公共卫生规则及珍惜他人劳动成果。活动准备:1、在日常生活中,引导幼儿留意本园或附近清洁工人的劳动。2、录像带:环卫工人真辛苦。3、与本园保育员联系、沟通教育意图,请求积极配合。活动过程:1、引出课题:幼儿观看录像,组织幼儿讨论:“清洁员的工作是干什么的?是谁把大马路及环境打扫得干干净净?”并与零乱的菜市场进行对比,让幼儿感受环境的美与不美(幼儿议论后回答)。参考资料,少熬夜!2、教师小结:“我们能在这么舒适、干净的环境里健康成长,是因为有清洁员阿姨不停的辛劳工作。”并启发幼儿讲述应如何关心清洁员阿姨,应怎样做才是尊重她们的。劳动成果。3、游戏:我是小小清洁员。教师组织幼儿带上抹布、水桶与保育员阿姨一起参加力所能及的清洁活动,从而体验劳动的过程,感知劳动成果来知不易。引导幼儿关心与爱惜阿姨的劳动。4、小结:肯定幼儿学会关心为我们辛勤劳动的人,表扬保持环境卫生,不乱扔垃圾,尊重和珍惜他人劳动成果的表现。活动小结:在清洁的操场上,有的孩子把擦汗的纸巾丢下,在嫩绿的草地上时尔留有孩子们的糖纸、果皮、易拉罐……针对孩子们缺乏尊重他人劳动,爱护他人劳动成果的行为,我们设计了这个活动,以便从小培养幼儿遵守公共卫生规则,爱惜他人劳动成果等社会公德。在活动的开展过程中,孩子们通过自身的实践,体验到了乱扔垃圾带来的不便,坚定了他们爱护环境,爱惜他人劳动成果的信念。
本文标题:幼儿园活动设计方案【精编4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9878599 .html