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第七章力第1节力第2课时力的三要素和力的示意图力的相互性1.我们把力的___________、___________、_____________叫做力的三要素,它们都会影响__________________。2.在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个______________表示力的方向,线段的______________或终点表示力的作用点。在同一图中,力越大,线段应该越____________。有时还可以在力的示意图上用____________和____________标出力的大小。3.一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加__________________。4.物体间力的作用是______________的。大小方向作用点力的作用效果箭头起点长数值单位力的作用相互知识点一力的三要素和力的示意图1.(6分)如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一根弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的()A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关C2.(6分)(导学号36784005)如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关C3.(6分)(昆明中考)水平地面上的一个物体,受到水平向右大小为20N的拉力F,请在图中,用力的示意图把它表示出来。解:如图所示知识点二力的作用是相互的4.(6分)力的作用是相互的。下列现象中,利用了这一原理的是()A.铅球落地后将地面砸了个坑B.球员射门时,要用力向球门方向踢球C人向前跑步时,要用力向后蹬地D.推车时要用力向前才可以推动C5.(6分)(导学号36784006)漫画《谁先到终点》中大船用船上的鼓风机吹帆作为动力,小船上的人用力划桨作为动力。假设无风且水面静止,关于两船的运动说法正确的是()A.由于大船大,受到的阻力大,所以后到达终点B.大船上的帆与鼓风机连成一个整体,没有施力物体,所以不能前进C.小船上的人虽然用划桨,但由于船小,所以后到达终点D.由于不知道两船的速度,所以不能判断B6.(8分)(导学号36784007)(常州中考)科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速,使之坠入大气层烧毁。地球轨道上有一废弃卫星,速度为2.7×104km/h,合_________________m/s,如图所示,用大功率激光短暂照射该卫星的___________(选填“A”或“B”)面,其表面金属直接____________(填物态变化名称)成气体向外喷射而出,因为_________________________________________________导致卫星减速。7.5×103B升华力的作用是相互的且力能改变物体的运动状态7.(4分)2017年9月24日,武汉网球公开赛在光谷国际网球中心举行。观察图片可以发现:(1)球拍击打网球的一瞬间,球拍和球都发生了形变,这说明_________________________、____________________________。(2)球离拍之后,改变方向,飞速向前,这表明__________________________________。物体间力的作用是相互的力能改变物体的形状力可以改变物体的运动状态8.(8分)(导学号36784008)端午节,在太原市晋阳湖进行龙舟赛,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏地向____________(选填“前”或“后”)划水,使龙舟快速前进,这说明_______________________。龙舟到达终点后,想使龙舟更快停下来,运动员应该向___________(选填“前”或“后”)划水,这说明力可以改变物体的___________________。后力的作用是相互的前运动状态9.(4分)如图所示,当用力F1作用在门上,门将打开,当用力F2作用在门上,门将关上,且F1=F2,这说明力的作用效果与力的()A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关C10.(4分)几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题,其中看法错误的是()A.力是物体间的相互作用,力有大小、方向、作用点B.可以用一个图形直观地表示出力的三要素C.力是看不见、摸不着的,但可以通过分析它产生的效果来认识它D.力是看不见、摸不着的,是不能够认识的C11.(4分)(导学号36784009)我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是()A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,而石头受到较小的力的作用C.它们相互作用的力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对C12.(4分)(导学号36784010)如图所示,小刚遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动。如果绳子重力不计,下列说法正确的是()A.小刚对绳子有拉力,绳子对小刚没有拉力B.绳子对小刚有拉力,小刚对绳子没有拉力C.人对地面有作用力,地面对人没有作用力D.狗对地面有作用力,地面对狗也有作用力D13.(4分)一个物体受到两个力的作用,如果这两个力的三要素完全相同,那么这两个力是()A.一对相互作用力B.同一个力C.可以互相抵消的两个力D.大小、方向、作用点都相同的两个力D14.(4分)千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实。我国发射的“嫦娥三号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运动高度、运动方向),运用了物理学中的________________________________和____________________________原理。15.(9分)(烟台中考)请你将“力”的概念图补充完整。(填在图下相应位置)力可以改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的①_______________________________;②_______________________________;③_______________________________。力可以改变物体的运动状态力的大小、方向和作用点物体间力的作用是相互的16.(7分)(导学号36784011)如图所示,小明用绳以100N的力沿与水平方向成30°的角的方向斜向上拉小车,试画出拉力F的示意图。解:如图所示17.(10分)(导学号36784012)力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验方案:把一块弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来探究。如图所示,是小华设计的实验的几个步骤。(小华使用的钩码规格相同)(1)通过比较甲图和乙图中钢片的形变程度,可以发现:_____________________________________。(2)通过比较甲图和丁图中钢片发生的变化,可以发现:_______________________________________。(3)通过比较__________图和____________图中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关。(4)在本实验中,小华采用的方法叫做__________________法。力的作用效果与力的大小有关力的作用效果与力的方向有关甲丙控制变量
本文标题:八年级物理下册 第七章 第1节 力(第2课时 力的三要素和力的示意图 力的相互性)习题课件 (新版)
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